365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
和蔼和优容
上传于：2024-06-25
《小老虎》教学设计
教材分析
《小老虎》这节课属于“造型.表现”学习领域的内容，也属于双主题教学的典型课例，包括布老虎的欣赏和纸老虎的制作。以中国民间广为流传的工艺品布老虎切入课题，引导学生手工制作纸质的小老虎玩具。
本课学习一定要善于借鉴布老虎的造型特征和制作方法。纸质老虎的制作要求造型简洁夸张，凸显老虎炯炯有神的大眼睛和脸部的“王”字纹样；以民间工艺色彩中的红、黄、蓝、黑等原色为主，色彩对比强烈；花纹以布老虎的纹样为主；制作方法采用填充缝合的方法。
小老虎是儿童最喜爱的动物之一，孩子们会凭着自己的观察体验和丰富的想象从民间艺术中汲取养分，作品将充分体现出他们的心灵手巧和聪明才智。
学情分析
过观察发现,二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿。同时,他们对于简单的事物有所掌握,同时对熟悉的知识有所感悟,具备创作的欲望。老师可以在自己的课堂上让学生进行手工剪纸粘贴动作,讲授过程中并以讲故事的方法加以想象,添加上简单的图案,使赋有内容。也可以根据上课需要用不同的形式用感官来让学生加深知识理解。
教学目标
1、知识与技能:学生在教师的引导下,初步了解民间艺术布老虎的不同形式,并能简单评