全国通用 四年级下册体育 体育游戏 教案（表格式）.doc

小学体育与健康课教案
第 1 课 班级：四年级 执教老师： 学习 目标 引导学生通过大胆地尝试练习、以完成任务的方式体验游戏的乐趣,学会在跑中安全、快速通过不同障碍,提高学生四肢的能力及机体的协调性、平衡性。 提高学生注意力、反应速度和团队责任意识。 培养学生不怕困难，勇敢的精神品质。 教学 器材 标志桶15个 小垫子10块 呼啦圈8个 枕木2条 三羽“鸡毛信”8封 教学 内容 体育游戏：送鸡毛信 重点 难点 重点：熟练应用跑、跨、钻、绕、平衡等动作的组合。 难点：自主学习,合作学习,协同竞争的方法。 顺序 达成目标 学习内容 教师活动 学生活动 时间 准 备 部 分 学生明白本次课的教学目标与要求。 学生快速进入到课堂状态，并且能做到充分的热身，为接下来的学练活动做准备。 1.课堂常规： 集合整队 师生问好 检查服装 宣布内容 安全事项 2.准备活动： 1）体能操 （音乐） 1.集队，清点人数 师生问好，宣布课的内容、要求以及 安全注意事项。 3.做热身活动，引导学生进入课堂状态。 （播放体能操音乐） 1.快速到教师指定地点四路队集中 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ▲ 2.师生问好，认真听讲 3.积极参与到热身活动中，达到充分热身的目的，为接下来的学习做准备。 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ▲ 3’ 5’ 基 本 部 分 学生融入课堂情景，进入本次课的主题 通过“独木桥”“小树林”“小河沟”“封锁线”的练习，让学生知道每个障碍物的通过方式提升学生平衡、协调、跳跃、奔跑等能力。 学生能安全的通过所有障碍，并将手中的“情报”送到下一位学生手中 通过柔韧素质练习，达到初步放松肌肉与初步平缓心率 1.讲授海娃送鸡毛信的故事。 2.分组等时轮换练习 1）“独木桥” 2）“小树林” 3）“小河沟” 4）“封锁线” 3.送鸡毛信 从不同的起点出发，依次完成四个任务，将鸡毛信送到下一位队员手里。 4.课课练： 柔韧：坐位体前屈 将海娃送鸡毛信的勇敢与百折不挠的精神传递给学生 教师讲解每一个任务的执行方法，引导学生进行练习。