八年级生物上册6.2认识生物的多样性教案（新版）新人教版.doc

认识生物的多样性教学设计一教学目标1领会生物多样性的涵义列举生物多样性的三个层次并能概述它们之间的关系2对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识3培养民族自豪感和培养保护环境的意识二重点难点1生物多样性三个层次的关系2理解基因多样性三课前准备教师1收集有关我国生物多样性的典型事例2搜集生物多样性的价值方面的材料学生1搜集生物类群方面的材料2复习生态系统的知识明确生态系统中各种生物之间的联系四教学过程师上课同学们好生老师好开始课前检测根据自学提纲自学师最近有一部热播的电影熊猫大侠同学们有没有看过啊生有没有师里面讲了哪种我们国家特有的保护动物啊生大熊猫师对其实除了大熊猫外我们的身边还有许许多多的生物它们共同构成了我们欣欣向荣的生物圈各种各样的生物是我们人类忠实的朋友我们要爱护它们就要先认识它们今天我们来学习第二章认识生物的多样性板书课题那自然界里的生物是怎样一个多法呢有几个层次内容呢多的意义何在呢好先请同学们看一段多媒体片断请注意收集信息及时记录投放多媒体课件有关内容如下画外音自然界存在着形形色色的生物画面中出现游戈的鱼群飞翔的海鸥扑腾入水的企鹅跳跃的猴群飞跑的麋鹿追逐的猎豹悠然的丹顶鹤