统编版语文四年级下册第二单元 快乐读书吧 教案（2课时）.doc

快乐读书吧 教学目标 1．能产生阅读苏联作家米·伊林的《十万个为什么》、中国的《十万个为什么》《灰尘的旅行——中国科普作品精选》的兴趣，自主规划阅读。 2．在阅读科普作品时，能提出不懂的问题，并运用多种方法解决。 3．能感受阅读科普作品的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。 教学重难点 能够按照计划完成课外阅读，并积极与他人分享阅读成果。 教学准备 1．相关课件。 2．阅读自己感兴趣的科普类书籍。 课时安排 2课时
课时目标 1．产生阅读米·伊林的《十万个为什么》、中国的《十万个为什么》《灰尘的旅行——中国科普作品精选》的兴趣。 2．了解阅读科普作品的方法，制订个人阅读计划。 教学过程 板块一　了解科普作品，激发阅读兴趣 1．大家说。 (1)出示教材导语部分提到的生活现象： 为什么铁会生锈？ 为什么面包放久了会发硬？ 为什么水能带走脏东西？ (2)让学生说说这些现象产生的原因。 (3)教师引导：大家说得对不对呢？生活中的一些科学知识，我们可以通过阅读相关的科普作品来了解。 2．提前读。 (1)出示米·伊林的《十万个为什么》中描写时钟的片段： 我们小时候都觉得，钟表是个活物件。听到嘀