1.1.1生物的特征 教案.doc

第一节httpwww5ykjcomHealth生物的特征教学设计httpwww5ykjcomHealth教学设计思路本节是初中生物第一课教师应通过这节课激发学生对生物学的热情宜采用比较轻松活泼的课堂组织形式引导学生根据书上提供的图片和文字资料和已有的生物学知识说明生物的特征学生以小组为单位抽题讨论另外本节的重点知识就是掌握生物与非生物的区分方法而区分的过程则需要通过对比待分析事物与生物的一般特征是否吻合教学目标一知识目标观察生物和非生物比较它们的区别能够举例说明生物具有的共同特征二能力目标提高观察能力发散思维能力分析问题的能力和表达能力三情感目标增强热爱大自然保护大自然的情感更加热爱生活珍爱生命重点难点引导学生观察生命活动的现象并得出生物的基本特征是本节教学的重点一些生物的特殊生理现象的分析和归类是本节教学的难点课时安排课时课前准备活体生物如盆载的植物体种动物标本件珊瑚小机器人有关的投影片等教学设计引入展示盆栽植物和一个小机器人说明它们的根本不同在哪里盆栽植物是生物说明生物与非生物是有区别的生物具有区别非生物的本质特征引导学生根据书上提供的图片和文字资料和已有的生物学知识说明生物的特征