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上传于：2024-06-22
时分的认识
教学目标：1、知道钟面上一共有12个大格、60个小格；知道时针、分针是怎样计时的；知道1时=60分。
2、初步建立时、分的时间观念，养成爱惜时间的良好习惯。
3、培养观察能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力，体会数学来源于生活，又应用于生活，增强数学应用意识。
教学重难点：
1、重点：认识时间单位时、分及它们之间的进率，建立1小时和1分的时间观念。
2、看钟表准确地说出经过的时间。
课前准备：
1、多媒体课件。
教学过程：
一、导入
1、媒体出示8页学生上学图。
2、图中的学生是什么时间上学的？（7时30分）
这里的时、分都是什么单位呢？（板书：时、分）这里的时、分都是时间单位。
她是从哪里知道是7时30分的呢？（钟表上）
3、谈话：我们要知道时间，就需要认识钟表，知道钟表上是怎样表示时和分的。今天我们就来仔细观察钟表，认识时间单位时、分。（板书：认识）
二、认识钟面。
1、媒体出示钟面图。
2、提问：请同学们观察，钟面上都有什么？
有两个指针（哪一根是时针，哪一根是分针？）；（板书：时针 分针）
有大格，小格；（