通用版四年级心理健康 培养学习好习惯 教案.doc

四年级上册心理健康教育 培养学习好习惯 ——好习惯成就大梦想 教学目标： 1、让学生发现并改正学习中的不良习惯，提高自我控制能力。 2、让学生充分意识到良好的学习习惯对学习的重要性，培养和提高学生良好学习习惯的自觉性。 3、通过活动，让学生认识好的习惯可以使人实现梦想，坏习惯使人失败，一事无成。 教学重难点： 1、让学生充分意识到良好的学习习惯对学习的重要性，培养学习自觉性。 2、学生对好习惯养成的恒心和坚持。 教学准备： 1、多媒体课件。 2、习惯卡和梦想花。 3、学生课前梳理一下自己的好习惯和坏习惯。 教学过程： 一、说梦想，填写梦想花 （教师板书“梦想”二字）请学生在梦想花上写下自己的梦想。 师：每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。有了梦想，也就有了奋斗的目标；有了梦想，也就有了前进的动力。我们渴望梦想成真。 二、名人梦想成真故事分享 1、欣赏名人梦想成真的故事。（指名阅读） 2、交流：听了这三个小故事，你有什么体会？ 3、小结：这些名人之所以梦想成真，是因为他们拥有一个共同点，那就是养成良好的习惯。 板书：好习惯成就大梦想 三、听故事《小链子拴大象》 1、指名读故事。 2、交流：你从大象的身上得到了什么启发？ 3、小结：大象是被习惯绑住，习惯的力量如此巨大。养成良好的习惯对于我们来说是一笔终生受益的财富。 四、好习惯终生受益 1、了解齐白石先生的故事。 2、听了这个故事，你有什么话想说？ 3、小结：“不教一日闲过”是齐白石先生勉励自己的警句。正是坚持了这个好习