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花开长安城
上传于：2024-06-23
《雨过天晴》
教学目标
1、引导学生体会改变想法可以改变心情。
2、让学生了解不良情绪也是有缓解方法的。
3、帮助学生有效地缓解自己的不良情绪。
教学重点：帮助学生有效地缓解自己的不良情绪
教学难点 ：帮助学生有效地缓解自己的不良情绪
教学准备 故事、歌曲
教学课时 1课时
一、歌曲导入
同学们，现在我们一起来听一首欢快的歌曲，请同学们跟着音乐一起来唱。
师问：同学们，你的心情怎么样？
指名学生回答。
师语：刚才听了同学们的发言，老师知道了你们现在的心情，那么生活中我们是不是天天都开心？
学生回答：
师语：生活中我们总会遇到不开心的时候，我们要学会调节自己的情绪，使自己变得更加快乐。现在我们就走进今天的课题。
教师板书《雨过天晴》
认识几种不同的情绪（大屏幕显示）学生可结合生活中的自己的经历说一说。教师引导学生哪些是合理的情绪？哪些是不合理的情绪？
四、学习课文：看图讲故事（课文37页）
讨论38页的5个小问题，并指导学生填写。四人小组讨论
1）故事中有哪些人物？
2）发生了什么事？
3）哥哥和弟弟的想法和做法有什么不同？
4）由于兄弟俩的态度不一样，你猜想会有什么样的结局？
5）