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纸鸳
上传于：2024-06-07
小学生心理健康辅导课——
快 乐 时 光
辅导目标：教会学生发现快乐，保持快乐，分享快乐。
辅导重难点：让学生掌握寻找、保持及与他人分享快乐的策略。从而培养一种积极寻找快乐的态度。
辅导建议：1、教学中要创设一些让学生感到快乐的情境。
2、让学生采用“情景想象法”回忆自己的快乐时光。
辅导对象：五年级学生
教学准备：多媒体、歌曲《歌声与微笑》、ppt课件
活动材料：白纸若干。
辅导时间：40分钟
辅导过程：
活动导入
播放歌曲《歌声与微笑》，让学生跟唱。出示ppt1
教师引入：同学们，老师看到了你们的灿烂笑容，想每天拥有快乐心情吗？让我们一起进入快乐时光吧！出示ppt2
二：主题活动
引导学生寻找各自的快乐
每个同学都有自己的快乐时光，请你们按照老师的指示进行情景想象，回忆各自的快乐时光。然后请大家用最擅长的表达方式把自己的快乐时光记录在白纸上。
完成之后，同桌交换各自的白纸，分享自己的快乐时光。
2、有感情的朗读《快乐小诗》（出示ppt3），让学生认识到：生活中有很多快乐，其实快乐就在 我们身