365文库
登录
注册
2

六年级上册 阅读写作每周一练 主题:快乐读书讲义.doc

154阅读 | 7收藏 | 10页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
六年级上册 阅读写作每周一练 主题:快乐读书讲义.doc第1页
六年级上册 阅读写作每周一练 主题:快乐读书讲义.doc第2页
六年级上册 阅读写作每周一练 主题:快乐读书讲义.doc第3页
六年级上册 阅读写作每周一练 主题:快乐读书讲义.doc第4页
六年级上册 阅读写作每周一练 主题:快乐读书讲义.doc第5页
六年级上册 阅读写作每周一练 主题:快乐读书讲义.doc第6页
六年级上册 阅读写作每周一练 主题:快乐读书讲义.doc第7页
六年级上册 阅读写作每周一练 主题:快乐读书讲义.doc第8页
六年级上册 阅读写作每周一练 主题:快乐读书讲义.doc第9页
六年级上册 阅读写作每周一练 主题:快乐读书讲义.doc第10页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/10
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
予以初情久违初遇 上传于:2024-06-02
主题:快乐读书 ——叙述读书故事分享读书乐趣 “腹有诗书气自华”,书籍是人类永恒的精神食粮。古今中外的大家,无不从阅读中汲取营养。阅读,不仅能获得知识、学会思考,而且能得到情感的陶冶和精神的享受。同学们,让我们养成良好的阅读习惯,与好书相伴,过快乐人生吧! 阅读目标:整体把握文章主要内容,体会作者对书的深厚情感,学习读书和写作的方法,逐步养成良好的阅读习惯。 写作目标:学会从生活中提炼写作素材,把文章重点部分表达清楚,中心要明确,条理要清晰。 生命的一部分 刘心武 书,是我生命的一部分。  我每天都离不开书,每天必看书。有时我忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕。如厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍然在看书。 有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。我不能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当作一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。 在旅行途中,在火车上、飞机上,我自然更要读书。 不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢? 自然,读书要力求读好书,读讲真理的书、传知识的书、陶冶性灵的书和赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是   “瞎糊弄”   “骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。 当书构成我们生命中的一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。 爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终身伴侣! 1.联系上下文解释词语,并用后一个词语造句。 (1)百无聊赖:                                                                                        (2)津津有味:                                                                                    造句:                                   2.在括号里写出下列词语的反义词。 懊丧——(         )      深邃——(         )  虚有其名——      (      ) 3.把下面句子换一种说法,不改变原句的意思。 我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢? 4.仔细阅读文章,填空。 (1)“生命的一部分”在文中是指               。 (2)第1自然段在文中起                                       的作用,第2自然段是围绕“                                                      ”这句话来写。第6自然段开头两句话在文中起                                             的作用。 5.请写出两句古人倡导我们多读书的名言警句(诗句)。 读书的幸福 王   涛 小时候,我生长在一个偏远的小村庄,每天的乐趣就是捞鱼、爬树和荡秋千。后来,随着认字的增多,我慢慢开始了自己的阅读生涯,逐渐在读书中找到了无限的乐趣和幸福感。吸引我的第一本书是一本关于星际奥秘的天文学读本,这本书当时带给我从未有过的上大学后,最喜欢的还是周国平的诗歌、余秋雨的散文和霍金的《时间简史》。那个时候的我,对于世界的认识还是懵懂的,不成熟的心灵总是想探索这个世界,而书籍是探索世界的最好工具。 想象空间。后来我又被郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》吸引,我不敢相信,一盒午餐肉居然可以变成一个美好的童话世界,还有巧克力做的房子,口香糖做的钥匙模型。小学毕业时,我背完了一本成语词典,那时候课外书籍很稀有,几本词典已是十分难得。到了中学,偶尔会看一下金庸的武侠,好让自己的青春跑出来透透气。 曾有人问我,读书有什么意义和价值?我尽管一时无法说出自己的感受,因为我觉得读书的好处实在太多,比比皆是,就像母亲对我们的爱,那么深沉,那么浩瀚,随时可以像流水一样滋润我们干涸的心田。 一个感受到阅读乐趣的人,会不由自主地喜欢上读书。一本好书,可以是你孤独时最好的朋友和亲人;一本好书,可以让你在孤独的时刻,突然找到共鸣的快乐,不经意间找到你一直都追寻的答案。 书籍是我最感激的好朋友,是我修炼③自己最好的工具。我也曾是目不识丁的顽童,也曾是不爱学习的调皮蛋,也曾梦想成为伟大人物却最终只是路人甲。但这么多年来,我一直坚持读书,坚持思考。通过坚持不懈积少成多的阅读,我居然积累到了一笔很难估量的财富,它使我更好地认识了世界,提高了自己。 文字中蕴含着太多的经验和智慧,只要我们带着问题去思考,总能找到一些线索,甚至我们需要的答案。用别人的经验和智慧去增长自己的见识,开阔自己的胸怀,提升自己的品位,荡涤自己的心灵,这或许就是读书的幸福感吧。 1.在文中找出下列词语的反义词。 浅薄——(            )  湿润——(         )  幼稚——(         ) 2.“我尽管一时无法说出自己的感受,因为我觉得读书的好处实在太多,比比皆是。”在这里“比比皆是”的意思是什么?请你举一例说说读书的好处。 3.文章前3个自然段是按                        顺序叙述的,可以从“                        、                        、                        ”这些词语看出来。 4.读书给“我”带来了怎样的幸福?(请用文中的话回答) 5.文中提到了很多的书籍,你是否也曾读过类似的书籍呢?向大家推荐一本你最喜欢的书籍,并说说理由吧! 童年的读书梦(节选) 莫   言 几十年前,当我还是一个在故乡的草地上放牧牛羊的顽童时,就开始了阅读生涯。 那时候,我们那个地方偏僻落后,书籍是十分罕见的。在我们高密东北乡那十几个村子里,谁家有本什么样的书我基本上都知道。为了得到阅读这些书的权利,我经常给有书的人家干活。 我们邻村一个石匠家里有一套带插图的《封神演义》。这套书好像是讲述3000年前的中国历史,但实际上讲述的是许多超人的故事。这样的书对我这个整天沉浸在幻想中的儿童,具有难以抵御的吸引力。为了阅读这套书,我给石匠家里拉磨磨面,磨一上午面,可以阅读这套书两个小时,而且必须在他家的磨房里读。 我读书时,石匠的女儿就站在我的背后监督我,时间一到,马上收走。(         )我想继续阅读,那(            )要继续拉磨。那时在我们那里根本就没有钟表,(            )所谓的两小时,全看石匠女儿的情绪。她情绪好时,时间就走得缓慢;她情绪不好时,时间就走得飞快。为了让这个小姑娘保持愉快的心情,我只好到邻居家的杏树上偷杏子给她吃。像我这样
tj