沪科版八年级物理全一册教案-10.3 做功了吗.doc

第三节做功了吗教学设计一学习任务分析做功了吗是义务教育教科书物理沪科版八年级第十章第三小节的内容从教科书编写来看主要涉及三块内容一是利用功的原理这一发现引入机械功的概念二是怎样才算做功三是怎样计算功在学习这一节之前学生已经学习了运动和力机械与力等知识功是能量转化的量度机械功是力与位移的综合效果学习机械功的知识是对前面力学知识的延续和应用也是后面学习功率机械效率机械能等知识的必要准备关于这一科学内容义务教育物理课程标准年版有两个条目知道机械功用生活中的实例说明机械功的含义结合实例认识功的概念知道做功的过程就是能量转化或转移的过程后续学习中会涉及到从认知水平来看一条属于了解水平一条属于认识水平其中对功的原理没有提及但本质已经涉及这就是国家标准中对这一内容的基本要求二学习者分析本节课的教学对象是八年级下册的学生由于普及了义务教育学生素质参差不齐一知识基础学生已学习了运动和力力和机械等知识具备了学习功所需要的基础知识但也有部分学生不能正确分析受力没有搞清运动和力的关系不能把握力与移动距离之间的内在联系导致在判断物体是否做功进行功的计算时把不对应的力与距离联系在一起而引起错误在前面已经学习了简单