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相濡以沫
上传于：2024-06-07
语文园地三
《探寻汉字王国的奥秘》教学设计
【教学目标】
1. 通过游戏等多种活动，让学生掌握有效的记字方法。
2. 学生能根据字义区分同音字、多音字、形近字等并能正确运用。
3. 培养学生观察和思考的能力，发展学生的思维能力。
【教学重难点】
重难点：通过观察字形，让学生掌握有效的记字方法。
【教学过程】
一、创设情境，激发兴趣
师：小朋友们好，欢迎大家来到汉字王国，我是王老师，今天，我将带领大家游览汉字王国。进入王国可不能光靠嘴上说，还要有入场劵。看，这就是入场券，咱们是二年级，上面有标志的。你们想知道如何获得入场券吗？
如果你们小组能读准出示的汉字的读音，就可以获得入场券。
我已经悄悄打听过了，这些字都是我们前四个单元学过的，就这么简单，小朋友，你们有没有信心轻松拿到入场券？
现在入场券获得挑战开始。你们做好准备了吗？这一列同学的坐姿最标准，你们先来，老师提醒一下，读完的小朋友证明你已经拿到了入场券，你们还有一个任务，就是帮国王监听。
师总结：孩子们，恭喜你们，你们已经成功获得了入场券。现在我们开始汉字王国之旅吧。
【设计意图】通过创设游汉字王国的活动