365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
耳鸣
上传于：2024-06-21
《语文园地二》名师教案
教学目标：
1.借助交流平台，引导学生梳理、总结遇到不懂的问题时，解决问题的方法。
2.认识“宾、吉”等12个生字。能辨析两组形近字的区别。
3.理解一些词汇的新含义，并能积累一些具有新含义的词汇。能够运用作比较的方法，介绍一种事物。
4.朗读、背诵《江畔独步寻花》。
教学重点：
1.借助交流平台，引导学生梳理、总结遇到不懂的问题时，解决问题的方法。
2.朗读、背诵《江畔独步寻花》。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、导入新课
1.请你看图听故事，并说一说故事的寓意。
老师讲一讲《不懂就要问》的故事。学生认真聆听。
预设：
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么