语文苏教版三年级下册练习七 学案.doc

内 容： 练习七 第一课时 学习目标 1．我能认识五种花。 2．我能读通两则谜语，并能猜出是什么花。 3．我能用几句话写出最喜欢的一种花，让同学们猜是什么花。 4．我要多种感官感受花的美丽芬芳，受到美的熏陶。 学习重点 抓住特点，用几句话写一写自己喜欢的花。　 学习难点 抓住特点，用几句话写一写自己喜欢的花。　 一、温故互查 玩填字游戏. （ ）团锦簇　 百（ ）盛开春暖（ ）开 锦上添（ ） 学生自己说成语. 二、自学质疑 知识链接 ⑴荣华富贵的牡丹，它是我国特有的名贵花卉。花形硕大，色彩艳丽，素有“国色天香，花中之王”的美称，是我们中国人心目中的国花。 　 ⑵昙花，它只在寂静的深夜静静开放，雪白的花朵如茶碗，只开放四个小时便悄然消失，一般人很难欣赏到它的美丽，所以就有了“昙花一现”这个词。 ⑶郁金香，它盛产于荷兰，花朵有的像荷花，颜色多而美。　 ⑷杜鹃，我们这儿常见的花朵，被称为“花中西施”。也是我们无锡市的市花。⑸这是烂漫的樱花。春天，白的、粉的樱花满树开放，远远看去如同一片灿烂的云霞。 1.自由地读花名，注意读准字 ⒉小组指名读。⒊有五幅美丽的图片。（学生先试着自己在书上连连线。） 三、合作解疑1.你知道哪些关于花的谜语，也来考考大家？ 2.回忆背诵课文中描写花的片段（《花瓣飘香》、《荷花》、《槐乡五月》）感受花的特点。 四、巩固拓展 1.学生练写。2.交流。把自己喜欢的花介绍给大家。 五、总结反馈 课后让我们一起找些描写花的诗文读读背背，相信你还会有很多收获。 教学反思 　 内 容： 练习七 第二课时 学习目标 1．写好钢笔字，一个字有两个捺笔，须分清主次。 2．熟记八条成语。 学习重点 熟记成语并理解其意思. 学习难点 练好钢笔字 一、温故互查 1．出示插图，同学们，你看到了什么？ 2．学生说说图片中的内容 3．回想成语学习方法。 二、自学质疑 1．要求学生自由读成语，读准字音，同桌互相读成语。 2．朗读，注意纠正读音 三、合作解疑 提示：两个成语在意思上有关联，读起来押韵上口. 1.理解成语的意思： 2.学生交流　 3．练习背诵。 4．指名背，集体背 四、巩固拓展 小提示：“一个字有两个捺笔，须分清主次”。 1.观察“途、蓬、透”。每个字有两个捺