语文苏教版三年级下册习作6 学案.doc

内 容： 习作6 第一课时 学习目标 1.读懂例文，学会发表自己的看法。 2.认真观察图画，结合已有的知识，说说对不良现象的看法，并发出合理的倡议。 3.在练说的基础上，把自己的想法和建议写下来。培养学生留心观察生活中的点点滴滴，敢于表达自己真实的感受和想法。并培养和宣传保护动物的意识。　 学习重点 能发表自己的看法，并把它写下来。　 学习难点 努力使别人接受自己的观点，有理有据，有情地表达自己的观点。　 一、观察 （课件显示：一只又一只小蜻蜓在低空快乐地飞翔、捉虫）小朋友，你看，这些是什么？它们在干什么？ 二、读懂例文 　 1．（课件显示：有几个小朋友在捉蜻蜓，蜻蜓在小朋友的网兜里扑扇着翅膀挣扎）小朋友，快看，灾难忽然就降临在忙碌的小蜻蜓身上了，瞧，那被捉住的小蜻蜓现在怎样了？ 提供提示语： 　　有的绝望地说________________ 　　有的愤怒地说________________ 　　有的不解地问________________ 有的痛苦地说_______________ （1）说给小组的同学听。 （2）指名说。 2．我们再来听听，它们会说些什么？ 3．望着眼前的情景，小朋友，你们有什么想法？ 三、指导练写习作。 　 1.（课件显示书上的背景图：①一个老头儿在捕捉和叫卖青蛙；②青蛙捉虫的画面。）小朋友，你能用自己的话把刚才看到的情况说一说吗？ 　 2.面对此情此景，你有什么样的想法呢？让我们再来看看那些不幸遇难的小青蛙吧！让我们再来看看小青蛙捉虫时的风采吧！请小朋友畅所欲言，把你想说的，想谴责的，想号召的，全都表达出来！ ①说给小组的成员听。 ②指名大组交流。学生练写草稿。 教学反思 　 内 容：