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故梦旧忆
上传于：2024-06-26
苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第56～57页的练习七第1～7题和“思考题”。
1.结合具体的生活情境巩固24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某个时刻，能正确进行普通记时法与24时记时法之间的相互转换。
2.联系生活经验，掌握求简单经过时间的方法，能正确解答一些相关的实际问题，进一步发展推理能力。
3.在学习过程中，进一步体会数学思考的严谨性，感受数学与生活的联系，培养对数学的积极情感，体会合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的良好习惯。
熟练将24时记时法与普通记时法相互转换，计算简单的经过时间。
进一步巩固简单的经过时间计算。
多媒体课件、学习单。
▍流程一：激趣导入，唤起旧知
1.出示情境：小芳和爸爸、妈妈准备利用暑假外出旅游，计划8月5日从南京乘火车去北京，8月9号从北京乘飞机返回。下面是小芳收集的部分信息：
南京到北京的部分列车时间及票价表
类型
出发时间
到达时间
票价/(元/张)
空调快车
21：29
次日09：25
硬座150，硬卧265
动车组列车
15：37
22：30
二等座315
高铁列车
8～19时，每小时至少