教学目标: 1、认识8个生字,会写12个生字。正确读写词语。 2、有感情地朗读课文。 3、理清课文线索,深入体会文中人物的思想感情,了解少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”远大志向的原因。 4、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 教学重点、难点: 重点:体会人物思想感情,感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。 难点:了解当时社会背景,深入体会少年周恩来立志的原因。 教学准备: 1、学生预习课文,搜集了解周恩来的相关资料。 2、教师搜集租界、周恩来的相关资料图片,制作课件。 教学过程: 一、复习导入 同学们,请齐读课题。这是谁说的话?多大时?这是少年周恩来读书时立下的远大志向。 上节课,我们初读了课文,了解了课文围绕少年周恩来所说的这句话依次写了四个方面的内容,还记得吗?并且,我们还学习了其中的第一部分,在这一部分中,伯父说了一句话让周恩来百思不得其解,是哪句话?(中华不振)这句话是什么含义呢?这和后来周恩来的远大志向有什么关系呢? 二、学习第二部分