365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
原谅忘记
上传于：2024-06-13
22《为中华之崛起而读书》
一．教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容。
2.通过研读火车站、租界地、修身课这三件事，抓住文中重点词句，深入体会少年周恩来立志的原因。
3..感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。
二．教学重难点：
1.了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因。
2.通过联系上下文，体会作者运用过渡句、过渡段的表达方法。
三．教学过程：
（一）激情入境，回顾文意。
1.融情起境
师：同学们，在中国的历史长河中，有这样一个人，是新中国的第一任总理，被誉为20世纪最伟大的外交家之一，受到全中国乃至世界人民的爱戴，他就是——周恩来。周恩来能成为一代伟人，与他少年起就有一颗强烈的爱国心，就能立下“为中华之崛起而读书”的远大志向是分不开的。今天这节课，我们继续深入学习第22课，走进少年周恩来。
师：伸出你的小手来，和老师一起写课题。（提示：为、崛、读提问：什么叫崛起？——兴起）齐读课题。
2．复习词语我们先来复习一下文中的四字词语，（出示文中四字词语），指名读，看谁声音洪亮，能够读准、读正确。指名读——齐