22.为中华之崛起而读书
【教学目标】
1.认识本课生字,会写本课生字。正确美观地书写“赞”“顾”,运用微课了解“肃”字的来历,引导学生知识重起源,感受汉字文化,能正确书写“肃”字笔顺。
2.初步认识“倒叙”,在学习课文中体会这种写作手法的好处。
3.有感情地朗读课文,学会概括课文主要内容。
4.通过适时补充当代的背景资料、相关的人物资料体会文中人物的思想感情。
5.感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。
【教学重点】
在阅读中体会人物的思想感情,学生在阅读学习中了解少年周恩来立志为振兴中华而读书的志向感受少年周恩来的博大胸襟和远大志向,从而将自己的学习生活与国家繁荣和民族振兴大业联系在一起。
【教学难点】
1.了解当时的社会背景,深入体会少年周恩来立志的原因。
2.激发学生树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。
教学过程】
一、谈话导入,揭示课题。
1.同学们在中国的历史长河中,有这样一个人,(出示周恩来图片),他是中华人民共和国的开国元勋;他于1921年加入中国共产党;是中国人民解放军主要创建人之一;中华人民共和国成立后;他是新中