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沫契默契
上传于：2024-05-29
22为中华之崛起而读书
一、教学目标：
1.能够正确掌握本课生字词,能够正确书写“肃”的笔顺。
2.围绕“中华不振”把握文中写的三件事,并能够结合主要人物和
3.了解当时的社会状况,体会周恩来立志读书的原因,并能从小树立远大志向。
二、教学重难点：
1.正确把握文中所写的三件事,把握课文的主要内容。
2.能够从小树立远大的志向,增强学生社会责任感。
三、教学时间：两课时。
四、教学过程：
（一）谈话导入
1.同学们,今天老师给你们带来了一个字。大家都认识，一起读。“志”这个字，上面是个“士”,在古代,那些有知识、有身份地位、有专业技能的人才能被称为“士”；下面是一个“心”字,“士”用心思考树立的远大理想才能称为“志”。
2.今天我们就要学习一个关于立志的故事。（出示课题：为中华之崛起而读书）
3.谁来读课题？【你读得真响亮/准确】课题中的“中华”指的是哪里?“崛起”又是什么意思？【没错，这里的崛起就有富强、振兴的意思】
4.课题连起来的意思就是——
5.带着你的理解让我们齐读课题。
（二）检查预习,学习生字词
1.同学们课前都预习了课文,文中的生字词你都会读吗？
(1)有拼音
(2)没