谈生命教学目标了解作者记重点字词朗读文章揣摩品味课文内容激发学生的联想和想象加强生命体验丰富人文素养学情分析部分学生语文阅读基础较好且学习主动另有个别同学有一定的汉语基础虽比不上前面优秀的几个学生却十分努力目前语文成绩比较优秀有一部分同学虽然基础不错但是学习积极性不高成绩十分不稳定但也有个别学生情况比较不乐观这部分学生汉语基础本就比较薄弱加上学习积极性不高且比较贪玩懒惰语文成绩一直落后他们能听懂但也有听不懂的边缘几乎不会作文面对词汇量大生字多课文长的新教材他们几乎处于懵懂状态教学重难点朗读文章揣摩品味文章内容加强生命体验丰富人文素养朗读文章揣摩品味文章内容教学过程一导入生读关于感悟生命的文章并谈感受配乐师对学生回答表示肯定赞扬冰心先生在她的文章谈生命中对生命作了形象的比喻揭示了生命由生长到壮大再到衰弱的过程和一般规律作者用了怎样的比喻我们应该怎样认识生命下面我们就共同学习冰心的谈生命二检查预习记住下列字词的音形义清吟枭鸟荫庇巉岩丛莽芳馨怡悦云翳一泻千里骄奢屏息生读后合作听记自选个词语写一段话了解作者生根据课下搜集的资料介绍冰心掌握相关内容冰心原名谢婉莹现代著名女作家主要作品有小说集超人