春江花月夜教学设计教学目标知识目标通过学习了解作者及写作背景掌握重点字词的读音及意义学会分析诗歌意象把握诗歌意境体会诗歌情感培养学生在诵读中感受诗歌的能力能力目标培养学生感受诗歌意趣的能力进一步提升学生品读经典审美能力情感目标启发学生通过诗歌体会作者表达的情感领悟人生哲理引导学生感受中华民族传统文化的魅力教学重点展开联想与想象体味诗歌意境教学难点把握诗歌水乳交融优美深邃的景理情教学方法读结合背景充分诵读诗歌析分析赏析春江花月夜五个主体意象研面对宇宙的永恒人生之短暂本文与相关作品的情感有和异同写结合原文合理想像写出诗中典型意象的特色与美丽思对乡愁这一亘古不变的人类共同情感进行再思考教学时间课时教学步骤第一课时文学常识及相关背景介绍整体感知进行充分诵读初步感知作者的情感研读全诗分别赏析春江花月夜写下你的理解和感悟教学过程一导语设计自古以来月是个永恒的话题千百年来一直是文人墨客笔下所吟咏的对象有张九龄的海上生明月天涯共此时情人怨遥夜竟夕起相思有李白的今人不见古时月今月曾经照古人有杜甫的露从今夜白月是故乡明他们或千里寄相思或感叹时空永恒或抒别离愁苦给世人在人才辈出群星璀璨的唐代诗坛还有一位写月