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仙苮
上传于：2024-06-05
做情绪的主人
【设计理念】三年级小学生爱哭爱笑，情感直露，他们不善于控制自己的情绪，特别容易受他人的影响与暗示，进而产生不自觉的模仿行为。本次活动将引导学生在体验生气危害的基础上，与学生共同探讨适度表达和消除怒气的方法，这将有利于儿童情感发展和社会化水平的提高，促进他们的人际交往和校园生活适应，乐与老师、同学、家长交往，初步建立和谐的人际关系。
【辅导目标】
1、使学生认识生气这种情绪及其可能产生的危害。
2、引导学生增强情绪管理的意识，初步掌握并在生活中运用调整生气情绪的方法，保持健康快乐的心情。
3、指导学生学习合理表达自己的情绪。
【辅导重难点】初步掌握并在生活中运用调整生气情绪的方法。
【辅导对象】三年级
【活动准备】课件、准备游戏用的气球。
【辅导时间】一课时
【辅导过程】
一、热身活动——吹气球比赛
1、老师准备一个吹好的气球，要求参加比赛的同学要把气球吹得比老师这个大，一分钟之内，看谁吹得多。（分出小组，推荐一人参加比赛）
2、说说你现在的心情。（随着学生的回答画出一张笑脸）
二、了解现象——生气很正常
1、师引导：人的情绪是丰富多彩的，不同的情绪下人的表情也是各不