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要抱抱好呀公主抱抱你
上传于：2024-06-03
《让思维做体操》参考教案
理念分析
小学五年级学生已经进入了思维发展的关键期，所以我们必须重视对学生思维习惯的培养。五年级学生学习和生活对学生的知识、能力和思维要求都是全新的，如若照搬之前的学习方法和问题解决习惯，被以前的经验所控制，难以跳出原有的定势思维，势必导致了学生失败经验的产生。本课意从认识思维定势，了解思维定势的作用，用“拐弯的毛毛虫”作为课题，引导全篇循序渐进，逐渐进入寻找跳出思维定势的方法，使“拐弯”成为学生学习和生活中的动力和快乐源泉，训练学生的发散思维，多角度思考问题的能力。
教学目标
1.认识思维定势，了解思维定势的积极、消极作用；
2.在问题面前做一只会拐弯的毛毛虫，不因循守旧，勇于尝试，敢于创新，提高思维灵活性和多角度思考问题的能力，拓展思维空间。
3.在活动中畅所欲言，能够积极自信地发表自己的看法和见解。
教学重难点
1.重点：正确认识思维定势的利弊，能逐渐跳出思维定势，学会做一只会拐弯的毛毛虫。
2.难点：在实际生活学习中利用思维定势的积极作用，克服其消极作用。
教学方法：活动体验、故事感悟、脑力激荡法、小组讨论、讲授法。
教学准备：多媒体课件、板书、音乐、