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小兔崽子小羊羔子
上传于：2024-06-19
《请让我来帮助你》教学设计
一、教材解读
《请让我来帮助你》作为北师大一年级下册的第9课,本课侧重于对学生进行关爱他人的良好行为习惯的养成教育。课文内容取材贴近学生的生活实际，与孩子们的生活息息相关。众所周知，现在的孩子绝大多数是独生子女，平日里习惯了家人给予的关爱，因此对自我的关注较多，而对于关爱他人这个概念较为模糊，更别说主动体察别人的困难并给予帮助了。针对这一现状，对他们进行关爱他人的教育更显得尤为重要。而一年级的孩子的特点是天真烂漫，更富同情心，更易于爱心的培养。
二、教学目标
通过活动，使学生学会关心，学会爱，养成良好的品德和行为习惯；并在活动中发展学生的表达能力与合作表现能力。
三、教学重点与难点
教学重点：让孩子们学会关心，学会爱。
教学难点：指导学生学会用恰当的方式去关心帮助他人。
四、教法、学法
在教学中注重遵循教师为主导，学生为主体，学生的学习与生活为主线的指导思想，灵活地使用好手中的教材，利用蕴藏于学生生活中的丰富素材，把抽象的道德教育渗透于各种生动、活泼、形象的教育活动中，让课堂回归儿童的真实生活，引领学生在实践体验和交流感悟中，将所学的道德观念、道德知识转化为