北师大版 六年级下册心理健康 第二十二课 妈妈请您听我说｜教案.doc

六年级心理健康课 《妈妈请您听我说》教学设计 学情分析： 到了六年级，随着年龄的增长和自我意识的增强，学生与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象。有些学生在学校里和同学、老师的关系相处不错，在家里和父母却缺少共同言语。父母对他们的言行看不惯，他们对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶顶撞撞，争得不欢而散。有的虽然不敢当面顶撞父母，但也是“话不投机半句多”，因此十分冷淡。这种不和谐的家庭关系不仅给这些同学精神上带来很多苦恼，而且使他们的学习、生活受到了影响。 父母作为孩子生活中最亲密的人，不仅应该成为孩子尊敬的长辈，还应该成为可以信赖的朋友。青春期的学生与家长沟通频率普遍比较低，沟通内容单一，针对某一问题的探讨不能深入；并且大多数学生认为家长对自己的干涉较多，要求太高。引导孩子乐于与父母交流，并学会与父母交流，将充分发挥父母在孩子成长中的关键作用，也为孩子的成长营造了一个良好的家庭氛围。所以，孩子掌握一些与父母沟通交流的方法对其亲子关系有着重要作用。 教学目标： 1.协助学生了解亲子冲突的原因。 2.通过交流、扮演、讨论等活动，使学生学会理解父母的心情，掌握与父母沟通的方法