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披血男巫
上传于：2024-06-15
歌曲《大树妈妈》教学设计
教学内容：
1.欣赏歌曲《小松树》
2.学唱歌曲《大树妈妈》
教学目的：
1.通过聆听歌曲《小松树》与《大树妈妈》，使学生了解音乐是怎样利用不同的节奏、速度、力度来表现不同音乐形象的。
2.利用探究、分析法使学生理解掌握八分休止符的时值与意义。
3.指导学生用正确的呼吸方法唱好歌曲，激发学生对大自然热爱之情。
教学重难点：
1.理解掌握八分休止符的时值的意义与唱法。
2.学会歌曲。
教学过程：
（一）组织教学：
1．《飞飞曲》进教室，师生问好。
2.欣赏《小松树》与《大树妈妈》，分析两首歌曲的速度、力度与内容的联系。（听音乐做律动）
3.利用课件导入新课
组织语言：一只小鸟在烈日炎炎下汗流浃背的飞呀飞呀，他多么想找到一棵大树歇歇脚呀！这时小鸟听到一个非常亲切的呼唤声“小鸟快来我这里歇歇吧”小鸟一看是远处大树妈妈张开手臂在迎接他，小鸟飞快的向大树妈妈怀抱飞去。大树妈妈一边抚摸着小鸟的羽毛一边轻轻的唱起了摇篮曲。现在我们每个人都是大树妈妈，让小鸟在我们的怀抱里好好的歇一歇。请同