时间管理的妙方
【活动理念】
小学高年级开始,课业负担变得繁重,很多的学生开始感受到了学习压力的存在,那如何让小学毕业生做一个相对轻松的毕业生呢?利用好时间非常重要。六年级的学生普遍缺少管理时间的意识,时间利用较为低效,为此,六年级的学生掌握常用的时间管理的妙方,提高时间利用效率非常必要。
【活动目标】
认识到小学阶段可以用来学习的时间不多,利用好时间能让学习轻松高效。
感受到管理时间给学习和生活带来的愉悦感和掌控感。
掌握时间管理的三个妙方,并能结合自己的实际进行反思和运用。
【活动重点难点】
重点:掌握时间管理的三个妙方,并能结合自己的实际进行反思和运用。
难点:从设置的教学环节中感悟出时间管理的“三个妙方”。
【活动对象】 六年级学生
【活动课时】 一课时(40分钟)
【活动准备】 时间纸条、杯子、石头、沙子、乒乓球、多媒体、课件
【活动过程】
一、我的时间纸条
引导语:请每个同学都想象着你的手中有这样的一张纸条(多媒体上出示)这份纸条被平均分成了6份,每一份又代表了什么呢?每一份代表了我们在河源市第一小学读过的每一个年级。