沪教版 二年级下册美术 第2课 写生小书包 教案.doc

课题我的小书包类别写生教学目标知识与技能发现书包造型的结构美过程与方法写生书包表现细节部分情感态度价值观欣赏比较作品中的细节部分教学重点画出书包的特征教学难点画出书包的外形和图案作业要求基础层面画出数字的变化并添加成简单形象拓展层面剪画变化的数字添加出较复杂形象教学准备学具彩色纸书包彩笔等教具范图课件教学过程共享教案本班学生实际二度设计备注一发现与引导引在学校门前经常可以看到这样一种景象大大小小的同学们背着一个大书包头都微微地向前倾着像一群小蜗牛又像一群小企鹅样子真有点滑稽又可笑出示课件欣赏各种书包小组交流各自的小书包说说书包的造型色彩和功能集体交流说说书包的功能以及外形色彩上的特点讨论什么叫写生教师简单介绍写生的概念出示课题我的小书包照着样子画对起始年级的学生来说并不陌生但多数学生与其说是写生不如说是画自己想象因此对写生要低标准不能要求其比例透视都那么准据上海调查资料显示平均每个学生书包为克即斤两其中五年级的书包平均重量克即斤两共享教案来自上海教育资源库媒体出示二感受与尝试仔细观察书包外形有什么特点书包有哪几个部分组成各个部分可以用什么形状来概括各个部分的作用是什么教师根据学生的回答