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旧人揪心
上传于：2024-06-23
集字练习-书写“文明”
教学目标：
初步了解欧阳询，体会其书法特点。
尝试美观地摹写“文明”两个字。
在生活中践行文明，激发学生学习书法的兴趣。
教学难点：
体会欧阳询字体刚健严谨、方正端庄的魅力。
观察“文明”二字的笔画和结构，较美观地摹写两个字。
教学准备：
PPT、书法用具
课时：
1课时
一、导入
字理猜字
师出示“日、水、州、燕”的甲骨文写法，指名生猜字。
生汇报，说理由。（“燕”字的甲骨文写法较简单，如果生不能猜出，师继续出示“燕”的小篆写法。）
师小结：中国文字经历了漫长的演变过程，许多汉字最初都是古人根据事物的样子画出的图案，非常生动有趣。
师出示“文、明”的甲骨文写法，生根据形象猜字。
生汇报。
二、理解“文明”
师提问：在你心中什么是文明？指名生回答。
师再提问：怎样的孩子是文明的孩子？指名生回答。
生齐读课本61页的内容简介。
认识欧阳询
师出示楷书四大家——欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫书写的“文明”两字，师介绍欧阳询书法特点：
（1）笔画以方为主，点、横、竖更为明显。欧体笔画方正险峻。（2）起笔或尖、或方、干净利落。故其笔法点画劲挺刚直。（3）勾取隶