苏教版（2001）六年级下册5.4《节约能源与开发新能源》教案设计.doc

4节约能源与开发新能源教学内容课本第6062页节约能源与开发新能源教学目标科学知识意识到节能和开发新能源的重要性科学探究能够围绕白织灯与节能灯哪个效率高开展探究活动情感态度价值观反思人类浪费能源的生活方式并提出改进措施和建议教学重难点重点知道如何节约能源难点理解白炽灯与节能灯哪个效率高学生收集有关新能源资料教学准备教师准备一只白织灯和荧光灯温度计学生准备学生收集有关新能源资料预习提纲课时安排2课时第1课时教学过程一导入新课师讲述我们每天都在消耗大量的能源然而地球存储的能源是有限的面对日益枯竭的矿物能源问题人们正竭力寻找解决的办法2今天我们来学习节约能源与开发新能源二学习新课1谈话课前大家在预习时让大家调查在我们的日常生活中有哪些浪费能源的生活方式2学生举例3出示P50三幅图师讲解生活中浪费能源的例子如在使用空调时设定的间谍过高或过低造成浪费电的现象人们的生活不断改善拥有汽车的人越来越多造成汽油的紧张在白天的时候路灯一然大开这些都是我们生活中看到的常见的现象不仅仅这三种情况还有更多4谈话这些生活方式把我们原本就有限的能源都浪费掉了其实我们只要改变一些生活习惯节省下来的资源就将相当的惊人比