人教版八年级物理上册-1.1长度和时间的测量-教学设计.doc

长度和时间的测量教学设计教学目标一知识与技能能根据日常经验估测长度能正确使用刻度尺测长度能根据常见的周期现象估测时间能使用秒表手表测量时间知道测量有误差了解误差和错误的区别了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程二过程与方法通过具体的测量活动对常见物体的尺度和时间段有大致的了解对长度和时间单位大小形成具体概念通过实际测量活动使学生正确使用刻度尺测量长度使用计时工具测量时间三情感态度和价值观结合长度和时间的测量培养学生观察实验的兴趣和习惯养成认真细心实事求是的科学态度通过根据日常经验估测长度和时间体会物理与生活的联系进一步激发学习物理的兴趣教学重难点重点长度的单位长度的测量难点测量长度单位概念的具体化和测量中的读数新课学习一长度的测量一长度的单位基础知识在国际单位制中长度的单位是符号为常用长度单位还有它们同米的换算关系为练一练教室每层楼高约一张纸的厚度约课桌高度约一位中学生的身高约二常用的长度测量工具刻度尺卷尺三角尺游标卡尺螺旋测微器等活动观察自己刻度尺回答下列问题它的零刻度线在哪里是否磨损它的量程是多少它的分度值是多少三正确使用刻度尺正确选择刻度尺根据测量需要选择合适的刻度尺正确观察