365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
焚烧五脏六腑
上传于：2024-05-30
课题：图形与位置
课程类型：基础型课程
内容来源：小学六年级《数学（下册）》第六单元
主 题：图形与位置
授课对象：六年级学生
复习目标：
1、通过说一说自己教室的位置学会确定位置的方法，会用确定方向、角度、距离的方法和数对表示法来准确的确定位置。
2、在具体地情境中能够利用所学知识确定位置的能力。
3、感受到确定方向在实际生活中的用途。
重点 能够辨认方向、确定位置，能够看懂和描述路线图。
难点 能根据比例尺求出图上距离或实际距离。
评价任务：
通过说一说和画一画完成目标。
复习过程：
教学环节
教学活动
评价要点
环节一：
创设情境 ，导入复习
同学们，你们喜欢户外活动吗？是呀，参加这样的活动不仅可以锻炼体力，还可以开发智力，增长见识呢。光明小学六年级的同学就准备在下周组织这样的一次活动。 首站就是去公园，第二站是动物园。小丽同学的家住在阳光小区，你能帮她确定一下公园的位置，和行走路线吗？
仔细观察，结合图中呈现的数学信息，想一想在平面图形上可以怎样确定图形的位置？
环节二：
回顾整理，建构网络
教学环节
（一）回顾整理。
1、组织学生在小组内和同学互相交