图形与几何总复习
教学内容
人教版四年级上册第二、三、五单元(公顷和平方千米、角的度量、平行四边形和梯形)总复习。
教学工具
1、课前准备:下发复习单让学生提前进行自主复习和整理;
2、上课准备:学生带四(上)数学书,量角器,三角尺,直尺,铅笔等;
教师准备学习单,课件,磁铁贴纸,尺子,学生大卡纸、小卡纸若干份。
教学目标
1、理清脉络,回顾梳理第2、3、5单元的知识点,理清知识点的内在联系,形成网络图,使知识系统化、结构化。
2、查漏补缺,经过典型例题的辨析,使学生对已有的知识更加清晰,给学生深入思维的空间,进一步培养学生的判断能力和空间观念,为后续学习储备经验。
3、通过教学,向学生渗透联系、比较的复习方法,使所学知识融会贯通,形成良好的学习习惯。
教学重难点
形成第二、三、五单元内容整体知识网络,对知识点进行查漏补缺。
教学过程
一、回忆旧知,谈话导入
1.同学们, 课前通过整理 你知道四年级上册 我们学习了哪些图形与几何的知识?
预设:公顷和平方千米、线段、射线、直线平、周角、平行、垂直、平行四边形、梯形、画长方形正方形
引导:是呀,还学了哪些四边形呢?不仅学了学了平行四边