人教版高中化学必修一2.1物质的分类教学设计.doc

物质的分类教学设计三维目标知识与技能目标学会用简单的分类方法交叉分类法树状分类法根据物质的组成和性质对物质进行分类了解分散系液体分散系的分类胶体及其主要性质知道胶体是一种常见的分散系能够根据分散质粒子的大小区分溶液胶体和浊液通过实验探究认识胶体与溶液的区别过程与方法通过对化学物质及化学反应分类方法的讨论认识分类法在化学研究的作用学生学会运用观察比较归类的方法抓住事物的特征个性把握事物间的共性对收集的信息进行科学的系统的研究发现其变化规律通过实验探究学会运用实验观察分析实验现象等手段对分散系胶体进行研究从而引导学生通过分类的思想进行研究物质观察物质认识混合物体系情感态度与价值观学生认识分类的科学方法对于化学科学研究和化学学习的重要性通过简单的分类法的学习学生可以进一步体验到掌握方法比死记硬背更有效教学重点了解常见化学物质及其变化的分类方法教学难点胶体教学方法讲授讨论实验探究总结教具多媒体设备教学过程课时简单分类法及其应用教师如果你们走在街上突然饿了想去超市买一包饼干你如何能最快的在超市里找到它学生先去食品区再找饼干的货架教师大超市里有成千上万种商品为什么你们能迅速挑出自己所需要的商品学生