人教版九年级物理《力》教案.doc

四力教学目标1学习知识1认识力对物体的两种作用效果2理解影响力的作用效果的三个重要因素3初步练习用图示的方法表示力4认识力的作用的相互性2培养能力1提高用示意图表示有方向有大小的物理量的能力2通过力的作用的相互性提高对力的作用效果的分析能力3提高素质提高理解复杂概念的素质重难点分析1重点力的两种作用效果和三要素2难点力的作用是相互的教具录像磁铁小球弹簧钩码水盆实物投影仪铁架台课时1课时教学过程教学过程教师活动学生活动新课引入引出课题教师口述经过前三节课我们认识了机械运动学习了路程速度时间三个量的关系和三个量的测量方法今天我们再来学习一个经常影响物体运动的因素力认识力的概念认识力的作用效果四力教师发问1力是我们平常在生活中说的非常多的一个名词可是什么是力呢可能多数人没有想过有力出现时会伴随着什么现象发生呢可能同学们也没有仔细想过今天我们就详细学习什么是力有力的现象发生时会出现什么现象呢教师汇总当一个物体对另一个物体有推的作用或有拉的作用或有压的作用或有提的作用或有扭的作用时我们都会把这些现象称为力的现象而且还可以归纳出这些现象的共性是一个物体对另一个物体有作用物理学就用这个共性定义力板书