人教版八年级物理10.1浮力教案.doc

浮力教学设计一教学模式实验启发式教学流程二教学简案教学目标知识目标知道什么是浮力和浮力的方向理解浮力产生的原因理解物体浮沉的条件会用弹簧称测浸入液体中的物体受到的浮力能力目标培养实验操作观察能力分析概括能力理论联系实际能力情感目标培养学生的学习兴趣和重视实验实事求是的学习态度教学程序教师主要活动学生主要活动复习1力的测量工具是什么2二力平衡条件是什么3计算压强公式计算液体压强公式4如图容器中有水请说出ABCD四处的压强大小关系回答问题引入课题不会游泳的人掉到河里将会怎样但如果抱着救生圈就不会下沉船木块会浮在水面上而潜水艇却可以浮在水面也可以沉入水中等等的这些现象都与浮力有关那么什么是浮力浮力是怎样产生的为什么有的物体沉下水底却有的浮上水面这节课我们就来学习浮力的知识答沉下去这现象学生较熟悉表现出较大的兴趣和强烈求知欲讲授新课研究什么是浮力演示1把乒乓球放入水中后放手学生研究下沉的物体是否受到浮力实验研究得出浮力的概念及测量方法2研究浮力产生的原因演示2如右图观察并回答提问学生操作和观察实验分析归纳观察实验引入课题复习实验研究学生讨论小结巩固提高分析如右图教师启发学生分析得出F浮F向上F