沪科版 八年级物理 9.1 认识浮力 教案.doc

认识浮力教案教学目标知识与技能认识浮力的概念并体验浮力知道怎样计算浮力的大小理解浮力大小与什么因素有关会解释与浮力有关的生活现象过程与方法通过观察逐步形成观察能力和提出问题的能力经历实验探究了解实验是研究物理问题的重要方法体验实验探究的过程学习阿基米德原理学习使用控制变量法情感态度与价值观培养严谨的科学态度和思维体验科学探究的乐趣学习科学研究的方法培养实践能力以及创新意识教学重点浮力大小的测量阿基米德原理教学难点探究浮力大小与排开液体体积的关系的过程教具演示实验器材弹簧测力计烧杯水酒精溶液相同体积的铁块和铜块用细线拴好乒乓球石块用细线拴好学生实验器材自制量筒弹簧测力计一大一小两个石块细线水相同体积的铁块和铜块教学方法科学探究法谈话法讲授法教学过程一引入新课体验浮力的存在二进行新课浮力的概念用弹簧测力计测浮力探究浮力大小与什么有关同学们上课之前我们先一起观赏几组优美的图片播放与浮力有关的现象人躺在死海里看书鸭子在水中游落叶漂在湖面上生活中我们经常会看到鸭子在水面中游和落叶漂在湖面上的现象但同学们是否知道其中的原因呢回答的很好因为有力的作用鸭子或是落叶除了受自身重力还受到另外一个外力那么这个外力是什么性质的力呢鸭子或是落叶能飘在水面上是因为还受到水的浮力这节课我们来认识什么是浮力以及探究浮力的大小下面我们先探究什么是浮力有无方向方向向哪老师演示一个小实验同学仔细观察用手托着乒乓球将乒乓球放入水中待静止后把乒乓球按入水底松手后大家知道兵乓球漂在水面上受浮力那么在水中下沉物体是否也受浮力呢分组讨论一下看如何用桌面上提供的器材设计一个简单的实验来说明这一个问题下去巡看并指导学生设计实验然后请一组较好的典型上讲台为大家演示和讲解他们组的实验这组同学不仅演示得很成功而且讲解非常准确我们再次用掌声表扬这组同学的出色表现根据他们的实验我们可以得出结论一切浸在液体中的物体都会受到液体对它向上的浮力并可以归纳出测浮力的方法用弹簧测力计测浮力除此之外还有什么测量浮力方法吗同学们可以课后思考下面同学们看我们教材中想想做做同学们先认真阅读这部分内容也可以动手做做通过这个想想做做同学们能不能试着去猜想浮力的大小究竟与什么因素有关呢下面根据你们的猜想分为六个下组每一小组探究的关系如下利用测力计探究浮力与物体的密度的关系利用测力计探究浮力与深度的关系利用测力计探究浮力与液体的密度的关系利用测力计探究浮力与物体排开液体体积的关系利用测力计橡皮泥探究浮力与物体形状的关系小组讨论后就互相协作来完成你们组的实验吧下面就请同学们抓紧时间开始实验相信你们会发现其中的乐趣的观看议论思考因为有力的作用观察实验现象在教师的引导下分析乒乓球在各种情况下的受力情况总结出浮力的概念小组讨论合作展示用弹簧秤测铝块在空气中重力再将铝块浸入水中发现弹簧秤示数变小说明铝块受一个向上的力即浮力所以在液体中下沉的物体也受浮力看书动手做做思考猜想小组合作设计实验进行实验汇报实验结论浸入液体中的物体所受的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关与物体浸没在液体中的深度物体的密度质量体积物体的形状等无关从贴近学生生活的物理现象入手符合学生的认知特点体现了新课标的理念从生活走向物理从学生学过的知识入手归纳总结新的物理概念学生体验物体在液体中确实要受到浮力的作用并引导学生寻求测量物体所受到浮力大小的简便方法体现学生的主体地位学习使用弹簧测力计测量探究浮力的大小与什么有关是本节的重难点让学生自己动手进行实验探究经历知识建构过程便于对知识的理解由于时间的关系只能让学生分别来探究其中的一个因素与浮力的关系三小结我们这节课学习了浮力请同学们说一下这节课学到了些什么你们都做了些什么本节课我们学习了浮力的概念知道了用弹簧测力计侧浮力大小通过自己的实验和老师的引导明白了浮力与什么有关通过提问引导学生回忆并回答本节课的学习内容不但有助于学生对所学内容的记忆而且有助于学生认识结构的建立四评价反馈关于浮力大小的说法正确的是同一物体全部浸没在水中和煤油中所受的浮力一样大同一物体浸没在液体内部越深它所受的浮力越大浮力的大小只跟物体排开的液体体积和液体的密度有关体积相同的铁块和木块浸没在水中木块上浮铁块下沉这是因为木块所受浮力比铁块大潜水员由水下面深处潜入水下面处的过程中他受到的压强和浮力的变化情况是压强增大浮力增大压强不变浮力增大压强增大浮力不变压强减小浮力不变一石块重用细绳挂在弹簧测力计的下端当石块浸没在水中时弹簧测力计的示数为求石块浸没在水中时受到的浮力是多大石块的密度是多少五作业面预习第二节阿基米德原理六预习提纲浮力的大小与那些因素有关阿基米德原理内容是什么阿基米德原理表达式是什么使用范围是什么七板书设计第五节浮力一什么叫浮力概念浸在液体中的物体受到液体向上的托力这个向上的托力叫浮力大小浮二浮力大小与什么有关研究方法提问猜想设计实验进行实验分析论证得出结论猜想与物体的关系密度体积浸入液体的体积和深度与液体的关系密度和深度通过提纲式的板书将所学的内容精要地浓缩在黑板上不但有助于学生了解和掌握本节课所学内容而且让学生明晰了学习的进行程序和思维过程八课后反思