人教版8下物理 10.1浮力 教案.doc

1浮力教学设计一设置理念课堂采取情景设置问题链接自主探究得出结论的教学思路从兴趣入手精心设计学生活动充分调动学生学习热情和探究欲望让学生发散思维大胆猜想自己动手进行科学探究在分组实验中学生通过实验打破常规思维的枷锁认清浮力大小的影响因素二教材分析地位及作用本节课位于人教版八年级下册第十章第一节是学生学习压强后知识深入部分浮力的学习为后面阿基米德原理的学习做铺垫因此本节是一个较重要的典型的应用型知识点重难点重点浮力的概念浮力产生的原因浮力大小影响因素的探究难点让学生突破常规思维探究浮力大小影响因素将所学知识渗透到生活当中策略用实验探究的方法使学生在分组实验中自主探究用实验现象冲破常规思维的枷锁正确认识浮力的大小跟何种因素有关三教学目标知识技能学习浮力的概念性质会对水中的物体进行受力分析并了解浮力的产生原因通过实验探究浮力大小的影响因素过程与方法学生开拓思维共同探究讨论及交流经历实验和理论探究的过程体会科学探究的方法观察浮力有关现象正确认识浮力的大小跟何种因素有关情感态度与价值观体验自主学习过程进行自主探究养成乐于细心观察勤于思考和相互交流的学习习惯培养学生的科学探究精神及团队合作能力体会