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上传于：2024-07-17
第5课 园林•探幽(教学设计)
一、教材分析：
本课属于综合• 探索领域。园林艺术浓缩了中国文化的精华，苏州园林成为中国私家园林的代表，其中蕴涵了建筑、园艺、风俗以及“诗情画意”的中国古代人文精神。通过对本课园林艺术的探索让学生更好的理解中国艺术的本质和内涵。
1．教学目标：
认知与技能：体验园林艺术的实用性和艺术性，理解造园元素的艺术品质，了解园林的基本建造技巧和建造法则，能够从审美的角度对苏州园林有新的认识。
过程与方法：通过已学知识，再次深入浅出的学会欣赏园林艺术之美。体会艺术造型所带来的成就感。
情感、态度价值观：体验江南园林中所蕴涵的人文气息和精神风貌，对中国艺术的认同和传承发扬品质。
2．教学重点
对苏州园林文化美的理解，艺术风貌的理解，针对造园一个小要素漏窗进行随堂设计与练习。
3．教学难点：作品要散发出中国传统文化气息。
二、教学过程
1．导入新课 (设计意图:通过一个短片让学生感受和体会园林的意境美,为后面分析园林的诗意和画意做铺垫)
以同学们最熟悉的课外为开端导入本课的主题：
俗话说：“上有天堂，下有苏杭” 苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一