365文库
登录
注册
2

四年级综合实践教案-西游记读书交流会 全国通用.doc

193阅读 | 9收藏 | 5页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
四年级综合实践教案-西游记读书交流会 全国通用.doc第1页
四年级综合实践教案-西游记读书交流会 全国通用.doc第2页
四年级综合实践教案-西游记读书交流会 全国通用.doc第3页
四年级综合实践教案-西游记读书交流会 全国通用.doc第4页
四年级综合实践教案-西游记读书交流会 全国通用.doc第5页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/5
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
择其所爱爱其所择 上传于:2024-06-26
《西游记》读书交流 教学目标:  1.了解西游记主要人物不同的性格特点,品味栩栩如生的人物形象。  2.学会一些基本的阅读方法,培养学生的语言表达能力、想象能力、自主学习能力和合作交流能力,培养学生欣赏文学作品的能力。  3.以一篇带多篇,激发学生阅读中国古典名著的兴趣。  教学重点难点:  结合故事情节和环境描写理解人物特点,感受人物形象。  理解人物形象,认识作品的现实意义。  教学准备:  1.多媒体课件  2.阅读《西游记》,搜集有关材料,做好读书交流的准备。  教学过程:  一、导入  播放《西游记》主题曲《敢问路在何方》,同学们,大家熟悉这首歌曲吗?大家一起唱。名著作为浩如烟海的书籍的统帅和精华,是我们阅读的必修课。今天让我们一起走近吴承恩的神魔小说《西游记》,评西游人物,品名著经典。  二、内容回顾  1.谁来说说这本书的主要内容?  2.精彩故事大放送:谈谈你印象最深的故事情节。(先在组内交流,再推举学生到台上交流。)  三、考一考:走近人物  同学们对小说内容这么熟悉,那么就来考一考同学们。  1.请在师徒四人中任选一人,试用150左右来说说人物的主要经历。  唐僧:俗姓陈,小名江流,法号玄奘,号三藏,原为佛祖第二弟子金蝉子投胎。他是遗腹子,由于父母凄惨、离奇的经历,自幼在寺庙中出家、长大,在生化寺出家,最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行。唐僧勤敏好学,悟性极高,在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定,前往西天取经。在取经的路上,唐僧先后收服了三个徒弟:孙悟空、猪八戒、沙僧。经历九九八十一难,终于取得真经。  孙悟空:又名美猴王、齐天大圣、孙行者。系东胜神州傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后历经八九载,跋山涉水,在西牛贺洲灵台方寸山拜须菩提为师,习得七十二变化之本领。此后,孙悟空大闹天宫,自封为齐天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。 五百年后唐僧西天取经,路过五行山,揭去符咒,才救下孙悟空。孙悟空感激涕零,经观世音菩萨点拨,拜唐僧为师,同往西天取经。取经路上,孙悟空降妖除怪,屡建奇功,然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺,取得真经。孙悟空修得正果,加封斗战胜佛。  抢答:孙悟空又称? 他的名字的由来   兵器   本领   取经成功后被封为  猪八戒:又名猪刚鬣、猪悟能。原为天宫中的天蓬元帅,因调戏嫦娥,被罚下人间,但错投了猪胎,长成了猪脸人身的形状。会三十六种变化,在高老庄抢占民女,后被孙悟空降伏。修得正果的封号为净坛使者。猪八戒的兵器是九齿钉钯。  抢答:猪八戒修得正果的封号是?   兵器?  沙和尚:又名沙悟净、沙僧。原为天宫中的卷帘大将,因在蟠桃会上打碎了琉璃盏,惹怒王母娘娘,被贬入人间,在流沙河畔当妖怪,后被唐僧师徒收服,负责挑担。使用的兵器是降妖宝杖。  抢答: 沙和尚修得正果的封号是?   在哪里当妖怪? 看来同学们所言不虚,对小说内容的确很熟悉,对人物的经历了解比较全面。这些经典的人物形象的确已塑造得深入人心。  那么,你是如何品读这些人物形象的呢?有哪些方法?  ①借助具体情节分析人物  ②品读人物语言、神态、动作描写等了解人物  ③与影视作品进行比较阅读  ④……  现在我们就来用运用其中的比较阅读法,来看看“石猴出世”这个情节,课前已经请同学们阅读了课本上名著推荐与阅读中“猴王出世”这个片断,再请同学们来看一段视频,比比看,两者有何不同?  学生进行比较阅读,交流。  小结:影视作品其实已经是导演、编剧、演员对作品的再创作了,(如有其他版本的作品,这里已经有了作者的取舍和改编,有了作者的倾向,已不再是原著本身了。)因此,电影、电视并不能代替原著的阅读,文学名著自有其无可取代的魅力。  三、评一评:解读人物  刚刚还只是《西游记》中石猴出世的一个情节,就已经初窥人物风采,而我们已经读完了整本书,现在的你对人物肯定有了更深入的评价。  请我们同学来评一评这师徒四人,任选一个人物,说说在你眼中,他是一个怎样的人?要有具体的情节依据。  其他的同学可以进行补充或提出不同的见解。 唐僧  (1)唐僧正派、意志坚定,能禁受住各种诱惑,他还有同情心。一心向佛。  (2)他好坏不分,软弱。将悟空赶走,是不能原谅的。 教师点拨:所以作者也写了让他自食其果的情节。哪位同学举个例子?其实,唐僧毕竟是肉眼凡胎,对妖魔鬼怪是无能为力的。  孙悟空(具有反抗精神)金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。  (1)喜欢孙悟空。因为他武艺高强,神通广大。腾云驾雾,变化无穷。  (2)能上天入地,呼风唤雨。  教师点拨:他本来就是天地灵化之物,后来又吃了(蟠桃),饮了(御酒),盗了太上老君的(仙丹)八卦炉内炼就了他的(火眼金睛),增强了他长生不死的本领。  (3)聪明机智。能识破机关,看清真面目。比如:答应菩萨西天取经前他曾要了个条件:“叫天天应,叫地地灵”,还要了三根救命毫毛,这为后来遇难留了后路。  (4)知恩图报,对师傅很忠诚。  (5)非常勇敢,如果没有他力战妖魔,就不会取回真经,修成正果。  (6)但孙悟空也是有缺点的。比如,不愿让人提起“弼马温”那不光彩的过去。有时还管不住自己。比较容易冲动,好表现自己。  教师总结:孙悟空神通广大、变化无穷,天不怕地不怕,他有火
tj