百合花教案教学目标知识与能力阅读课文整体感知课文内容学习以小见大的表现手法学会用心理活动典型细节来刻画人物形象过程与方法运用自主合作探究的学习方式学习并在这一过程中培养学生的理解能力分析能力和语言表达能力情感态度与价值观感受军民的深情厚谊感受战争中的人性美和人情美教学重点赏析作者的巧妙构思教学难点赏析情节结构之巧教学方法任务驱动法点拨法学法自主学习合作交流相结合课前准备布置学生查找作者茹志鹃的资料了解细节描写的作用课时课时教学过程一激发兴趣导入新课一个跟女同志说话都会满脸是汗衣服刮破却不肯让缝枪筒里插菊花的小通讯员是多么的腼腆羞涩执拗又热爱生活呀可恰恰是这样一个年轻的生命为了救护群众放弃了自己的性命同样淳朴善良的新媳妇一针一线的为已经牺牲的小通讯员缝着衣服最后将自己唯一的嫁妆那条洒满白色百合花的被子盖在了那平凡的拖毛竹的青年的脸上何其伤感作者又是怎样巧用心思达到这一效果的呢今天我们就学习这篇小说百合花二出示学习目标阅读课文整体感知课文内容学习以小见大的表现手法学会用心理活动典型细节来刻画人物形象三汇报自学展示自我说说你自学会了哪些知识查找了哪些知识向同学们展示你搜集的作者简介及其他资料