《语文百花园八》教学设计.doc

语文百花园八教学设计教材简析语文百花园八共安排了五项语文活动有语海畅游安排了成语练习积少成多安排了读背关于学习积累方面的古人名言阅读平台安排阅读古代神话精卫填海能说会道安排了以我的藏书角为话题的口语交际笔下生辉要求写自己和书的故事通过这些语文活动学生了解到有的成语中有一对反义词的构词现象积累了词语在阅读实践中提高阅读能力了交际的能力表达的能力设计理念倡导自主合作探究的学习方式利用多种形式激发学生的语文兴趣调动学生参与的积极性让学生在乐中学在趣中学达到逐步提高语文能力的目的教学目标指导学生读成语说特点让学生感受到成语构词的奥妙激发学生学成语的兴趣及产生深入了解成语的愿望辅导学生读读背背在积累语言的同时受到虚心好学的教育引导学生阅读短文让学生在阅读实践中提高阅读能力指导学生进行口语交际使学生在交际的活动中提高对应交流说话的能力指导学生写一写自己与书的故事提高学生书面表达的意识与能力重点难点口语交际及写有关自己与书的故事教学时间三课时教学流程第一课时教学内容语海畅游积少成多阅读平台一激发兴趣引入新课我们又到了畅游百花园的时间今天我们在百花园里将享受发现的惊奇学习后的满足交流时的喜悦我们还能阅