《语文百花园一》教学设计.doc

13语文百花园一教学设计教学目标1了解衣字和示字的演变过程让学生明白偏旁与字义的关系区分衣字旁和示字旁了解汉字的特点增强学生学习汉字的兴趣2初步感知形容词的特点和作用训练学生抓住事物的特点说明事物3仿写句子训练学生观察能力和语言运用能力4背诵古诗了解大意积累语言5阅读短文学习如何把一个游戏场面说清楚进行简单的习作训练6语文大课堂中让学生感受玩的乐趣在玩中学会观察并训练说和写的能力教学重难点1仿写句子训练学生观察能力和语言运用能力2阅读短文学习如何把一个游戏场面说清楚进行简单的习作训练3语文大课堂中让学生感受玩的乐趣在玩中学会观察并训练说和写的能力教学时间两课时教学过程第一课时一汉字真有趣1出示课件展示衣字和示字的演变过程2学生观察比较图画及字体说说有什么发现3学生说说怎样区分衣字旁和示字旁4归纳总结5拓展你还能列举衣字旁和示字旁的字吗6举一反三说说宀和穴各表示什么意思你能说几个带有这些偏旁的字吗二读词语说词语231自由读两组词语思考每组有什么相同的地方两组之间对比有什么不同2启发思考你平时观察到哪些事物的形状或颜色呢你还能仿照两组不同的词语说一说吗3同桌互相说启发积累教师评价订正4初步了解形容词的特点和作用三读句子写句子1指名读思考这个句子写得好不好好在哪里2归纳这个句子展现了泡泡的4个特点形象地描绘了泡泡的美3请学生想象一下说说小妹妹有什么特点4仿写句子完成练习5评点句子对出现的毛病及时指出纠正四积少成多1介绍诗人2借助拼音把古诗读通顺3教师配乐范读4学生反复朗读熟读成诵5根据诗句想象诗中描绘的情境6用自己的话描述诗中的画面7试着背诵全诗五阅读平台1读短文扫清生字障碍了解短文意思2细读短文思考课文中所写的贴鸡毛游戏是怎样玩的3学生自己练习用自己的话按顺序说说游戏的玩法再说给同桌听4指名说全班评议5齐读短文体会作者的快乐六课后作业1背诵积少成多中的古诗2把贴鸡毛游戏的玩法告诉你认识的朋友和他们一起玩玩33第二课时一激发兴趣同学们你们一定会玩很多游戏吧都玩过什么呢能说一说吗今天我们就全班同学一起开展一次活动一起来玩游戏二尽情游戏1读题明确要求1自由组合成小组2商量玩什么怎么玩3玩的时候要注意观察活动场景和人物的动作神态2学生讨论游戏时我们要观察哪些内容游戏前有什么准备各自什么心情游戏过程中人物做了哪些动作说了什么什么表情什么心理3游戏后说一说游戏结果怎样各自什么心情4思考要想把游戏说好还得把哪些内容说清楚游戏名称是什么游戏规则是什么三相互交流1小组交流玩游戏过程中所见所闻所感可互相启发互相补充2评一评看谁把玩的经过说得最清楚选代表在班上发言3代表发言其他同学可作补充及提问四指导习作1把游戏的内容整理一下把游戏的过程记录下来2文章要有条理分段写要把过程心情都写出来3指导写作格式题目分段要求五完成习作1学生认真完成习作2把你写好的内容读给小组内的同学听互相评议3选择写得最好的习作全班品读4评价修改