《语文百花园六》教案.doc

第页共页语文百花园六教学设计内容简析本次语文百花园的五个栏目共安排了六项语文实践活动内容有连接词语给句子加标点读背成语阅读短文口语交际作文练习等目的是培养学生准确使用词语的习惯丰富学生的语言积累初步学会使用冒号和引号运用本单元学习的读书方法阅读短文培养口语交际能力和作文能力促进学生语文综合素养的提高设计理念加强自主练习凸显阅读训练重点注意说与写的结合着眼语文综合素养的提高教学目标正确搭配词语培养准确用词的习惯初步学会使用冒号和引号通过读背采集表示诚实守信的成语进一步丰富语言积累渗透诚实守信的思想教育通过阅读短文强化默读思考质疑问难的阅读能力训练通过指导学生说说过去现在将来的我并选择其中一个年龄段写下来促进学生口头和书面表达能力的提高重点难点通过引导学生进行阅读口语交际和习作的训练提高学生综合运用语文知识的能力第页共页教具准备教学时间课时教学设计第一课时一谈话导入同学们今天我们又和语文百花园见面了希望大家在这次语文实践活动中又有丰厚的收获二练习第一题我会连提出要求我会连有两组词语请大家先读一读想一想左边的词语应该和右边的哪个词语交朋友然后动笔连一连出示两组词语请两位同学连一连其他同学在书上动笔做一做请两位同学分别把自己连起来的词语读一读如有差错及时纠正全班齐读三练习第二题给下面的句子加上标点符号教师介绍冒号和引号的一般用法冒号在两个句子中的作用是停顿以提示下文表明后面引号里的话是前句的人说的这是冒号最常见的用法引号在两个句子中的作用是标出句子中的引用部分标明引用的是说话人直接说的原话这是引号最常见的用法出示两句话指名读句子并说说哪些是说话人的原话第页共页动笔加标点提醒除冒号引号外还要加上其他标点讲评四练习第三题读读背背出示四个成语指导把字音读准确借助词典说说成语的大意同桌互背把成语抄在采集本里五练习第四题阅读短文周处除三害周处除三害是我国古代的一个故事这个故事告诉了我们一个做人的道理同学们读一读就知道了自由读短文简要说说短文写了一件什么事出示文后思考题让同学们边读边想并写出不懂的问题围绕文后思考题讨论交流提出不懂的问题并进行讨论读完这着故事你明白了什么道理摘记自己喜欢的词句第二课时练习第五题能说会道一揭示话题明确要求出示能说会道情景图说说图上的小朋友在做什么请同学们看课本的具体内容看看这次能说会道有什么具第页共页体要求说的内容是过去现在将来的我重点是自己的样子要仔细观察自己的照片注意外貌姿态和表情想象十年后的样子要合乎情理二观察照片介绍交流各自拿出小时候和不久前拍的照片仔细观察想想怎么介绍自己的样子说话前可以把介绍的顺序和介绍时要用的词语记在卡片上分小组互相介绍交流教师了解交流情况指名介绍说后评价抓住外貌姿态和表情的特点按一定的顺序说清楚三展开想象说说将来看照片或镜子中的自己想象十年后自己会变成什么样子也可以想象那时你正在做什么事指名介绍并进行评价小组交流第三课时练习第六题笔下生辉一想一想自己喜欢写哪一个年龄段二理清顺序三动笔练习第页共页