五年级体育 花式跳绳编花跳 教案 全国通用.doc

小学水平三花式跳绳编花跳教学设计指导思想本课是以人教版体育与健康课程标准年级基本身体活动当的跳跃当中的花式跳绳为主要教学内容树立健康第一的指导思想贯彻新课程标准理念课堂上注重学生运动技能的体验学习过程促进学生健康成长激发学生对跳跃运动的兴趣提高学生的跳跃技能发展学生力量协调灵敏等身体素质引导学生自主合作探究性学习注重学生的主体地位和不同需求提高课堂效果二教材与学情分析花式跳绳是小学阶段跳跃代表性教材的重要内容之一而且跳绳运动也是时下最为流行的有氧健身运动之一体育游戏更是小学生喜爱的参与度高的体育活动项目本节课教学对象是大石桥市水源镇农村小学五年级学生人男女生混合上课单元课时为学生对学习花式跳绳内容非常感兴趣但接触花式跳绳时间短基础弱但学生有一定身体素质基础本节课通过学习花式跳绳当中的编花跳内容使学生掌握并提高学生的跳跃能力发展力量身体协调性等素质本课通过多媒体的应用让学生更直观更准确的了解本课的内容从而提高学生的学习效率学生对于本节课十分期待学习热情高涨三教学目标初步学习和掌握小绳编花跳的动作技能使以上的学生基本掌握动作要领通过学习小绳编花跳和游戏练习发展学生下肢力量弹跳能力增强心肺功能及体能通过小绳学习引导学生自主合作探究学习能力激发小绳编花跳的学习兴趣培养学生勇敢果断和克服困难团结协作的意志品质四教学重难点重点两臂交叉和还原的时机难点两臂交叉后的抖腕摇绳节奏与身体的配合五单元教学计划周课次内容解决策略知识技能包括重难点相关体能第一周主教材花式跳绳向前编花跳重点两臂交叉和还原的时机难点两臂交叉后的抖腕摇绳及节奏与身体的配合提高跳跃能力以及腿部力量教法讲解示范指导纠错激励评价学法自主模仿自主学习分组合作学习典型示范反复练习主教材花式跳绳向后编花跳主教材自主创新花式编花跳法主教材介绍花式跳绳的开展现状主教材花式跳绳编花跳正反检测重点两臂交叉和还原的时机难点向后跳手臂交叉位置以及自主创编提高创编能力以及自主学习能力教法讲解示范指导纠错激励评价学法自主模仿自主学习分组合作学习典型示范反复练习单元教学相关准备教学情景设计场地设计及器材配置摆放有利于教师组织执教有利于学生交流在教学中分组练习由小组长负责管理互帮互学共同进步增强集体荣誉感激发兴趣形成良好的学习氛围在练习过程中选择创设音乐情境激发学生学习热情提高学习效率准备活动设计跳绳运动对于小学五年级学生身体素质要求相对适中但必要的关节韧带肌肉等身体活动是要做充分的避免意外伤害发生本节课设计了搏击操热身以及花式跳绳编花跳基本动作复习热身为主教材的学习打下了良好的基础相关体能设计针对跳绳运动的特点结合五年级学生生理心理等因素合理安排中强度运动强度达到学习技能锻炼体魄的效果素质练习设计针对学生喜好挑战的特点激发激励学生挑战并且巩固以前所学知识单元评价以运动参与运动技能身体健康心理健康与社会适应四个评价体系为标准对学生的表现情况做随堂评价七教学程序情景导入愉悦热身学习体验增智增技放松整理恢复身心三个部分组成一情境导入愉悦热身贯彻课堂常规教师用简练的语言交代本课目标学习花式跳绳的意义及益处学习要求激励调动学生的学习兴趣做准备活动韵律搏击操及配乐技能复习安全提示落地缓冲防止伤害事故发生二学习体验增智增技学生根据视频及图解资料自主模仿尝试学习教师讲解示范花式跳绳编花跳完整技术动作视频实时回放学生通过回放练习及时纠正错误动作素质练习加油吧同学三放松整理恢复身心教师带领下意念放松活动配乐总结师生互评价表扬优生优组安排归还器械布置课后作业下课