三年级体育 花样跳绳 教案 全国通用.doc

三年级花样跳绳教学设计一指导思想根据课程标准树立健康第一的指导思想和以学生发展为中心的理念从增强学生的体能入手通过教师的引导利用丰富多样的跳绳练习培养学生参与体育运动的兴趣和合作意识使学生在教师的激励和引导下享受运动的乐趣参与的乐趣以及进步和成功的乐趣促进学生健康活泼发展为终身体育服务二教材分析本次课以小学三年级学生为授课对象好动是学生的天性他们对体育活动有广泛兴趣喜欢学习别人的运动技巧并且团体意识逐渐加深除对个人的竞争有兴趣外对团体竞争也发生浓厚兴趣因此在教学过程中运用摆跳绳比赛人绳共摆培养他们的集体荣辱感全面发展学生身体的素质和协调性三年级的学生开始注意教师和同学们对自己的态度因此在教学中针对学生的心理生理特点灵活的安排多样的跳法练习留给学生一定的自主活动天地使学生在参与活动中得到成功感它有增强体质有益身心健康的作用三学情分析三年级的学生活泼好动注意力易分散他们正处在生长发育时期肌肉弹性较差骨骼以及内脏器官发育不完善他们能够掌握个人跳绳的方法但控制能力较弱坚持的时间不长跳绳的熟练程度也欠缺对跳绳学习的意义和作用还不是太清楚有时不知道该如何学习需要教师有针对性的加以引导四教学目标在学