文言文阅读专题2021年重庆市巴蜀中学中考第二次模拟考试语文试卷二阅读下面的文言文完成912题15分醉翁亭记欧阳修环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也解释下列加粗的词语4分杂然而前陈者宴酣之乐射者中弈者胜鸣声上下答摆放陈列尽情地喝酒下棋指高处和低处10用现代汉语翻译文中画横线的句子4分山水之乐得之心而寓之酒也译文答欣赏山水美景的乐趣领会在心里寄托在酒上人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也译文答游人只知道跟随太守游玩的乐趣却不知道太守以宾客的快乐为快乐下列对选文内容的理解和分析有误的一项是3分A文中段开头分别用若夫至于已而等词语来标示语意的转变场景的转移B第段以太守醉也照应文题阐释原文饮少辄醉极言太守实在不胜酒力C第段描写山间朝暮的阴晴变化和四季景色的迥然不同突出流连山水的无穷乐趣D第段以禽鸟之乐游人之乐烘托太守之乐从而突出了文章的主旨答B解析太守醉也醉是表象实质是与民同乐12阅读以下链接材料试比较醉翁亭记与链接材料各表现了欧阳修及王都中怎样的思想性格特点两者有何共同点4分饶州路大饥米价翔踊总管王都中以官仓之米定其价为三等言于江浙行省以为须粜以下等价民乃可得食未报辄于下等减价十之二使民就粜行省怒其专擅都中曰饶去杭几二千里比议定往还非半月不可人七日不食则死安能忍死以待乎其民相与言曰公为我辈减米价公果得罪我辈当鬻妻子以代公偿行省防悟都中乃得免节选自续资治通鉴有改动注路元代行政区划单位翔踊物价飞涨王都中字符俞元代官员官至两任行省参知政事粜卖出粮食比等到鬻y卖答1欧阳修的思想性格特点随遇而安与民同乐1分王都中的思想性格特点为民请命甘愿受罪1分2两者的共同点为政一方造福百姓具有儒家济世情怀2分参考译文饶州路遭大饥荒米价暴涨总管王都中将官仓的米分定为三等价格向江浙行省上言认为必须按下等价出卖百姓才能吃得上还未得答复就按下等价又减价十分之二让百姓来买行省对他擅作主张的行为十分恼怒王都中说饶州距杭州差不多两千里等到决定了再返回来非半个月的时间不可可是人七天不吃东西就会死怎么能够忍心看着百姓饿死来等待呢那里的百姓对他说您为我们减了米价您真的因此获罪我们就是卖了妻子儿女也要替您偿还行省这时才省悟王都中于是得以免罪2021年重庆市九龙坡区中考适应性考试语文试题6诗歌赏析阅读诗歌简述诗人表达的情感3分别云间明夏完淳三年羁旅客今日又南冠无限河山泪谁言天地宽已知泉路近欲别故乡难毅魄归来日灵旗空际看注夏完淳明末抗清英雄14岁随父和老师陈子龙起兵抗清失败后只身流离后返乡被捕就义于南京此诗是作者在被解送往南京前临别家乡松江时所作二阅读下面两个文段完成912题15分甲太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴乜宴酣之乐非丝竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也节选自欧阳修醉翁亭记乙齐宣王见孟子于雪宫王曰贤者亦有此乐指在别墅里居住游玩乎孟子对曰有人不得则非其上矣不得而非其上者非也为民上而不与民同乐者亦非也乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧乐以天下忧以天下然而不王者未之有也节选自孟子梁惠王下注释雪宫齐宣王的离宫古代帝王在正宫以外临时居住的宫室相当于当今的别墅之类9解释下面句中加点的词语4分至于负者歌于途杂然而前陈者游人去而禽鸟乐也贤者亦有此乐乎10把下面的句子翻译成现代汉语4分1野芳发而幽香佳木秀而繁阴2为民上而不与民同乐者亦非也11下列对两个文段理解分析不正确的一项是3分A甲文醉翁之意不在酒是说作者的快乐不在宴饮而在于徜徉山水的心旷神怡B甲文禽鸟游人和太守各有所乐各得其乐这正是物我和谐美好生活的写照C乙文中孟子对齐宣王的快乐观不置可否是想让齐宣王愉快接受他主张的快乐观D写法上甲文以叙事描写为主乙文以议论说理为主但在主旨上很有相近之处12甲乙两个文段都谈到了乐欧阳修齐宣王和孟子所说的乐有何异同请结合文本简要回答4分63分表达了诗人面对故土沦丧山河破碎壮志未酬的悲愤慨叹眷恋故土怀念亲人的深情以及盟誓誓死不屈志在恢复的决心3分一点1分94分94分1背背负2陈列摆开3离去离开4贤能贤明各1分104分1野花开放有一股清幽的香味好的树木枝繁叶茂形成浓密的绿荫2分2作为老百姓的领导人而不与民同乐也是不对的2分113分C孟子并非不置可否而是鲜明地表达了自己的观点124分齐宣王说的是在别墅豪宅居住游玩的个人之乐欧阳修说的是与宾客百姓一起游玩山水宴饮之乐孟子说的是要以人民的快乐为快乐的与民同乐欧孟二人之乐类似都是以人民为中心的与民同乐二人与齐宣王的个人独得之乐不同各2分意合即可参考译文齐宣王在雪宫别墅里接见孟子宣王说贤能的人也有在这样的别墅里居住游玩的快乐吗孟子回答说有人们要是得不到这种快乐就会埋怨他们的国君得不到这种快乐就埋怨国君是不对的可是作为老百姓的领导人而不与民同乐也是不对的国君以老百姓的忧愁为忧愁老百姓也会以国君的有愁为忧愁以天下人的快乐为快乐以天下人的忧愁为忧愁这样还不能这样还不能够使天下归服是没有过的2021年重庆市江津七校中考第二次模拟考试语文试题二阅读选文醉翁亭记完成912题15分醉翁亭记欧阳修环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也9解释下列加点的词语4分1名之者谁2望之蔚然而深秀者3日出而林霏开4树林阴翳10用现代汉语翻译下列句子4分1野芳发而幽香佳木秀而繁阴2人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也11下列对文章内容分析不当的一项是3分A文中日出而林霏开云归而岩穴暝一句采用了对偶手法描写了山间变幻多姿的早晚景物两幅画面对比鲜明B文中写颓然乎其间者太守醉也既照应了首段太守饮少辄醉也凸显了作者政治失意仕途坎坷的内心抑郁和苦闷C本文除第一段外每段开头都用领起性词语引出下文从若夫到至于到已而展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷D第三段通过滁人游太守宴众宾欢太守醉四个画面展现了太守与民同乐的美好场景12五柳先生和醉翁同是饮酒其用意有什么不同请根据原文和链接材料回答这个问题4分链接材料先生不知何许人也也不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好该书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪飘屡空晏如也常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终选自陶渊明五柳先生传91取名命名2茂盛的样子3弥漫的云气4遮盖101野花开放有一股清幽的香味好的树木枝繁叶茂形成浓密的绿荫2游人只知道跟着太守游玩的乐趣却不知道太守以游人的快乐为快乐11B12五柳先生在饮酒中自得其乐并忘却荣辱得失出处学生可不写文章自娱忘怀得失醉翁借饮酒助山水游乐之兴表达与民同乐情怀出处学生可不写醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也醉能同其乐2021年重庆市实验外国语学校中考三诊语文试题二阅读下面的文言文完成912题15分邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美其妻曰君美甚徐公何能及君也城北徐公齐国之美丽者也忌不自信而复问其妾曰吾孰与徐公美妾曰徐公何能及君也旦日客从外来与坐谈问之客曰吾与徐公孰美客曰徐公不若君之美也明日徐公来孰视之自以为不如窥镜而自视又弗如远甚暮寝而思之曰吾妻之美我者私我也妾之美我者畏我也客之美我者欲有求于我也于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣王曰善乃下令群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏上书谏寡人者受中赏能谤讥于市朝闻寡人之耳者受下赏令初下群臣进谏门庭若市数月之后时时而间进期年之后虽欲言无可进者燕赵韩魏闻之皆朝于齐此所谓战胜于朝廷9解释下面句子中加点字词的意思4分1朝服衣冠2孰视之3王之蔽甚矣4时时而间进10翻译下面的句子4分1邹忌修八尺有余而形貌昳丽2群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏11下面对文章的理解与分析有误的一项是3分A妻妾客虽然都认为邹忌比徐公美但是因为三人与邹忌有亲疏远近之分所以措辞上有细微的差别B文章多处运用三邹忌比美时三问三思讽谏时的三比表现出了邹忌是个头脑清醒有自知之明勤于思考擅长进谏的人C善是齐威王对邹忌劝谏的肯定和赞扬写出了他虚心纳谏的态度D燕赵韩魏四国来朝从正面衬托出了齐威王纳谏成果之大由此引出战胜于朝廷的结论12请根据邹忌和护儿劝谏的不同结果简要分析两人规劝方式的不同4分链接材料十二年隋炀帝驾幸江都护儿谏曰陛下兴军旅百姓易咨怨车驾游幸深恐非宜惟愿驻驾洛阳与时休息陛下今幸江都是臣衣锦之地臣荷恩深重不敢专为身谋帝闻之厉色而起数日不得见注咨怨zyun嗟叹怨恨游幸指帝王或后妃出游荷恩蒙受恩惠身本人自己91穿戴2通熟仔细3蒙蔽这里指所受的蒙蔽4间或偶然101邹忌身高八尺多容貌光艳美丽2所有的大臣官吏老百姓能够当面指责我的过错的可得上等奖赏11D121邹忌是讽谏以自己和徐公比美这件事设喻推己及人以小见大寓治国安邦之道于形象地类比之中贴切自然因此齐威王乐于纳谏并勇于革新最后四国来朝战胜于朝廷2护儿采用直谏的方式规劝隋炀帝驻驾洛阳不要兴军旅不要远游江都惹得隋炀帝龙颜大怒接连几日不见他规劝方式2分结果2分2021年重庆中考仿真模拟题二阅读文言文完成912题15分陋室铭httpssogushiwenorgauthorve3c4e8cf2646aspx刘禹锡httpssogushiwenorgshiwensdefaultaspxcstre59490e4bba3唐代山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有9解释下列句中加点的词语4分1斯是陋室2苔痕上阶绿3可以调素琴4无丝竹之乱耳10用现代汉语翻译下面的句子4分1山不在高有仙则名2谈笑有鸿儒往来无白丁11下列对本文内容和写法分析有误的一项是3分A文章从山与仙水与龙的关系入手引出斯是陋室惟吾德馨的主旨B陋室之所以不陋是因为陋室主人的德馨即高尚的精神生活使简陋的屋舍变得不简陋C作者既有积极出世的抱负也有淡泊功名的生活态度并以孔子勉励自己建功立业D文章使用比兴对偶用典等多种手法体现了作者不与世事沉浮的独立人格12结合两文具体说说刘禹锡表现出的某一性格特点4分链接材料叔文败坐贬连州刺史在道贬朗州司马地居西南夷土风僻陋举目殊俗无可与言者禹锡在朗州十年唯以文章吟咏陶冶性情节选自新唐书刘禹锡传94分1这2蔓延到上3调弄4扰乱101山不一定要高有仙人居住就有名2分2说说笑笑的是博学的人来来往往的没有没有功名的人2分113分C解析C项并以孔子勉励自己建功立业说法错误作者用以孔子之语是为了勉励自己进一步修炼高尚品德12高雅脱俗不与世俗之人来往课文如谈笑有鸿儒往来无白丁链接材料如举目殊俗无可与言者2分淡泊闲适沉醉读书写作课文如阅金经无案牍之劳形链接材料如在朗州十年唯以文章吟咏陶冶性情2分2021年重庆市中考语文临考押题卷二阅读下面的文言文完成题分曹刿论战左传十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未遍民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视其辙登轼而望之曰可矣遂逐齐师既克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗靡故逐之解释下列加粗的词语分衣食所安弗敢加也公将驰之小大之狱用现代汉语翻译下面的句子分小信未孚神弗福也一鼓作气再而衰三而竭下列对原文内容分析不正确的一项是分肉食者鄙未能远谋一句为下文写鲁庄公做铺垫衬托了曹刿的远见卓识本文以人物活动为线索请见提问参战释疑鲁国在这场战争中取胜的原因在于鲁庄公能够取信于民曹刿指挥作战运用了正确的战略战术本文剪裁得当作者详写战前曹庄二人的对话略写战斗的场面及战后的分析结合链接材料谈谈长勺之战与泓水之战产生不同结局的原因是什么分链接材料宋公及楚人战于泓宋人既成列楚人未既济司马曰彼众我寡及其未既济也请击之公曰不可既济而未成列又以告公曰未可既陈而后击之宋师败绩公伤股门官歼焉国人皆咎公公曰君子不重伤不禽二毛古之为军也不以阻隘也寡人虽亡国之馀不鼓不成列选自子鱼论战注宋公宋襄公泓泓水河名成列指摆好阵势既尽全部司马官名这里指子鱼陈通阵指摆好阵势门官国君的卫士重重复再次二毛头发斑白的人亡国之馀亡国者的后代答案安身虚夸夸大驱车追赶诉讼事件答案这只是小信用未能让神灵信服神灵是不会保佑您的第一次击鼓能够振作土兵们的士气第二次击鼓士兵们的士气就开始减弱了第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了答案解析本题考查分析文言文内容略写的只有战斗的场面答案长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议在战争中抓住战机因此取胜泓水之战宋公不听取子鱼的意见固执己见不能抓住战机因此失败解析本题考查理解文言文的主要内容长勺之战中鲁国能够以弱胜强是因为在战前鲁庄公能够做到取信于民在作战的过程中能够听取曹刿的建议抓住有利的战机而泓水之战中宋襄公固执己见没有听取子鱼的建议抓住有利的战机导致了失败文言文译文一鲁庄公十年的春天齐国军队攻打我们鲁国鲁庄公将要迎战曹刿请求拜见鲁庄公他的同乡说当权者自会谋划这件事你又何必参与呢曹刿说当权者目光短浅不能深谋远虑于是入朝去见鲁庄公曹刿问您凭借什么作战鲁庄公说衣食这类用来安身的东西不敢独自享受一定把它分给别人曹刿回答说这种小恩小惠不能遍及百姓老百姓是不会顺从您的鲁庄公说祭祀用的纯色全体牲畜玉和丝织品我从来不敢虚报夸大数目一定对上天说实情曹刿回答说这只是小信用未能让神灵信服神灵是不会保佑您的鲁庄公说大大小小的诉讼事件即使不能一一明察但我一定根据诚心合理裁决曹刿回答说这才是尽了本职一类的事可以凭借这个条件打一仗如果作战请允许我跟随您一同去到了那一天鲁庄公和曹刿同坐一辆战车在长勺和齐军作战鲁庄公将要下令击鼓进军曹刿说现在不行等到齐军三次击鼓之后曹刿说可以击鼓进军了齐军大败鲁庄公又要下令驱车追赶齐军曹刿说还不行跳下车查看车轮辗出的痕迹登上车前的横木眺望齐国军队说可以追击了于是追击齐军战胜齐军后鲁庄公问他取胜的原因曹刿回答说作战靠的是勇气第一次击鼓能够振作士兵们的士气第二次击鼓士兵们的士气就开始减弱了第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了他们的士气已经耗尽而我军的士气正旺盛所以才战胜了他们像齐国这样的大国他们的情况是难以推测的怕他们设有埋伏后来我看到他们车辙的痕迹混乱了望见他们的旗帜倒下了所以下令追击他们文言文译文二宋襄公与楚军在泓水作战宋军已摆好了阵势楚军还没有全部渡过泓水担任司马的子鱼对宋襄公说对方人多而我们人少趁着他们还没有全部渡过泓水请您下令进攻他们宋襄公说不行楚国的军队已经全部渡过泓水但还没有摆好阵势子鱼又建议宋襄公下令进攻宋襄公说不行等楚军摆好了阵势以后宋军才去进攻楚军结果宋军大败宋襄公大腿受了伤他的护卫官也被杀死了宋国人都责备宋襄公宋襄公说有道德的人不重复伤害已经负伤的人也不俘虏头发斑白的敌人古时候指挥战斗是不凭借地势险要的我虽然是亡国者的后代却不去进攻没有摆好阵势的敌人2021年重庆市中考语文预测卷二阅读文言文完成912题15分湖心亭看雪崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者9解释下列加点的词语4分1湖中人鸟声俱绝2上下一白3客此4及下船答案1消失2全3客居4等到到了10用现代汉语翻译下面的句子4分1雾凇沆砀天与云与山与水上下一白2莫说相公痴更有痴似相公者答案1湖上冰花周围弥漫着白汽天与云与山与水浑然一体白茫茫一片2分2不要说相公您痴还有像您一样痴的人呢2分11下列对文章内容和写法分析不当的一项是3分A湖中人鸟声俱绝中的绝字从听觉入手写出了寒冬雪后西湖的冷寂B本文将记叙描写议论相结合写出了湖心亭悠远脱俗的雪景和湖心亭的奇遇C结尾痴字与开头独往湖心亭看雪相呼应写出了作者超然脱俗的精神境界D天与云与山与水连用三个与字写出了天云山水浑然一体的景象答案B解析本文运用了记叙描写抒情的表达方式没有议论B项表述有误12本文和链接材料都表现了作者怎样的生活情趣请具体分析4分链接材料月上吴山雾霭溟蒙截然划湖之半洞箫于中流发声受风若咽而凄悄哀怨湖山触之仿佛若中秋气雾消月中湖水纯碧舟沿白堤止焉夜景澄澈画船经堤下者咸止而听有歌而和者节选自湖心泛月记有删改注溟蒙昏暗模糊不清答案都表现了作者痴迷山水恬淡闲适的生活情趣本文作者在大雪天独往湖心亭看雪描绘湖心亭悠远脱俗雪景的同时表现了作者不流于俗的闲情逸趣链接材料中作者泛舟湖心在感受月夜美景的同时将风声比作湖山的回应表现出作者痴迷山水恬淡闲适的生活情趣参考译文月亮升上吴山薄雾朦胧突然发现已经划到了湖中心洞箫在中音开始吹响被风一吹就像哽咽了悄悄地传达哀怨湖山回应就像中秋时节雾气消退月光下湖水纯绿小船沿着白堤停住夜景清晰经过白堤的画船都停住而听还有为箫声唱和的人