太阳 学案.doc

 三年级语文（下册）导学案 班级： 组名： 姓名： 21太阳
知识链接 常用的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方。 太阳是一个炽热的气体球，它是太阳系的中心天体，是距离地球最近的一颗恒星哦。我们肉眼看到的太阳表面层称为“光球”，光球上面是“色球”，最外层叫“日冕”。
课前独学 一、练练我的朗读。 1、我会标段序，本文共有（ ）个自然段。 2、我先默读课文，然后放声朗读，读不通的地方多练练。 3、我自己能把课文最后一段背下来。 二、学学本课字词。 1、我会读，还能给下列带点的生字和多音字正确注音呢。 生字： 氏（ ） 兽（ ） 存（ ） 殖 （ ） 蔬（ ） 较（ ） 疗（ ） 菌 （ ） 多音字： 差不多 （ ） 出差（ ） 2、我在文中圈出了下列词语，还读了几遍。 摄氏度 鸟兽 生存 繁殖 蔬菜 比较 治疗 杀菌 差不多 寸草不生 3、我用“﹏”画出自己喜欢的句子。 三、谈谈我的理解。 1、太阳有什么特点？我用“____”画出了有关的句子。 2、为什么说太阳和人类的关系密切？ 四、我的发现或问题。 _
课中导学 第一课时 【学习目标】 1、我会认7个生字，会写14个生字，还会正确读写《词语表》里的词语。 2、我可以正确、流利、有感情地朗读课文。 3、我要积累好句子。 【学习重难点】 我从文中一些句子，体会到说明事物的一些方法。 【学习过程】 一、独学检测：（评星） 1、我们开展“朗读大比拼”活动，评出“金话筒”。 2、开展“互助课堂”，我们找组内的学习伙伴批一批独学部分第二题。 二、实战总动员：（评星） 1、抄写词语表，我们组每个学员都能写出漂亮的方块字哟。 第二课时 【学习目标】 1、我们能熟练背诵课文最后一个自然段。 2、我们能初步认识太阳和人类的密切关系，对自然科学产生兴趣。 【学习重难点】 我们能初步认识到太阳和人类的关系十分密切。 【学习过程】 一、互动课堂： 1、我们小组先两人对子议一议独学部分第三题，然后组内碰碰意见，再选自己喜欢的方式向全班汇报。（评星） 2、畅所欲言：“我的发现或问题”我们在小组内收集整理后，选一个写在黑板上，再谈谈我们的看法，请