四川省广元市广元名校2021-2022学年高一下学期语文第一次月考试卷.doc

122四川省广元市广元名校学年高一下学期语文第一次月考试卷一现代文阅读高一下广元月考阅读下面的文字完成下面小题新时代新征程呼唤诗歌创作的新高峰现实生活给诗歌创作注入了新活力也提出了新要求在我看来诗歌体裁的多样化是其中的一个重要要求我国数千年的诗歌遗产十分丰厚大量的诗歌作品不仅题材丰富多样而且体裁方面也是非常多样唐宋后出现诸体并行的局面早期上古歌谣二言体如断竹续竹飞土逐宍载吴越春秋三言者如尚书皋陶谟所载乃歌曰股肱喜哉元首起哉百工熙哉乃赓载歌曰元首明哉股肱良哉庶事康哉转引自鲁迅汉文学史纲要鲁迅认为去其助字实止三言与后之汤之盘铭曰苟日新日日新又日新同式诗经则是西周至春秋数百年四言体集大成的总汇战国出现杂言的楚辞体汉魏六朝有五言为主的乐府体也有杂言体东汉有七言的柏梁体晋代陶渊明有五言古体和介于诗与赋之间的辞赋体南齐有七言的永明体为格律诗的滥觞唐代近体古体多样并行唐五代宋有词牌多样的词体元曲在词的基础上独创新体明清诗词沿用以前格律诗词为主兼及其他体裁而没有明显新体生成近百年来则有打破既有一切旧体格律的自由诗新体当然还有注重格律的新诗由此看来在格律最严的格律诗以及词曲和最宽松的新体自由诗之间还有多种诗歌体裁先后出现后来同期并行使用留下大量丰富多彩的诗歌遗产也由此看出几千年诗歌发展体裁多姿多彩各种体裁对于表达表现各种题材内容是各得其宜各展其长而不能简单地判定谁优谁劣明清诗词相比唐宋之前成绩平平我认为其中一个重要原因在于其局限于唐宋以来已经成熟规范的格律之中为狭隘的格律格局束缚而与其相反唐代诗歌之所以成就历代诗歌顶峰的地位正是其海纳百川不拘一格纵情歌唱的结果有鉴于此我们的诗歌出版工作特别是诗歌刊物应多开垦广袤园地来刊登上述各代创新作品鼓励多样化体裁或者突破常规的新体裁的创作应当意识到当代诗坛的屈原曹操陶渊明李白等诗艺参天大树要靠我们开垦的肥沃土壤来培植和造就在当前社会生活丰富多彩文化艺术多元并美的新时代我们应当一方面不要局限于格律诗以及词曲和新体自由诗两个大的体裁而是要同时广泛利用两极中间各种优秀的诗歌体裁遗产另一方面在已有体裁基础上进行诗歌体裁的大胆创新创造这种创造无外两个方面创造全新的体裁或者对既有体裁的改造包括既有体裁的组合运用只有这样才能全面有效地记录历史歌咏时代也才能充分发挥诗人即创作主体个性表达的多样化以充分满足广大诗歌受众阅读趣味的多样化只有诗歌体裁百花竞放才能带来诗歌作品的万种风情才能全面有效地反映新时222代的新气象不仅格律诗词要求正容变其他体裁也必须要求正容变要以古人之规矩开自己之生面让中华先贤创造的独特的汉字精灵在旧体格律诗与新体自由诗之间纵横驰骋用丰富多样的诗歌体裁来记录日新月异的新时代歌咏丰富多彩的新生活天意君须会时代要好诗而要不拘一格纵情歌唱一任澎湃激情自由奔放就必须充分利用几千年积累的中华诗歌传统广泛采用曾经创造大量优秀作品的各种体裁体式并大胆创造新的体裁体式进行创作只有这样才能迎接当代中华诗歌新高峰的到来摘编自赵安民新时代呼唤诗歌体裁多样化下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是尚书皋陶谟所载乃歌曰股肱喜哉元首起哉百工熙哉属于早期上古歌谣的三言体格律诗的发端在唐代并且在这一时期取得了辉煌的成就唐代近体古体多样并行还有词牌多样的词体近百年来出现的最为宽松的自由诗新体和注重格律的新诗打破了明清没有明显新体裁出现的局面要想诗歌能全面有效地记录历史歌咏时代并充分满足广大诗歌受众阅读趣味多样化的需求就必须有创新下列对原文论证的相关分析不正确的一项是文章开头紧扣现实指出新的时代诗歌需要新的面貌然后直接点明中心论点即诗歌需要在体裁方面多样化文章列举从上古早期到现代所出现的诗歌体裁能证明我国诗歌成就巨大体裁丰富是对中心论点的有力支撑本文在论证结构上运用了典型的纵贯式结构方式即提出问题分析问题解决问题思路比较清晰文章末尾将诗歌体裁的求正容变观点推而广之并对当代中华诗歌新高峰的美好前景进行展望根据原文内容下列说法正确的一项是新时代的生活给诗歌创作注入了活力也提出了新要求在作者看来诗歌体裁的多样化是其中最重要的要求中国几千年来有大量的诗歌作品流传于世唐宋以后诗歌作品不仅题材丰富多样而且体322裁也变得丰富起来唐代诗歌取得的成就最高格律诗是一种在唐代成熟的新诗体因此格律诗相对于其他体裁的诗歌要优秀唐代诗歌之所以成就历代诗歌顶峰的地位很大程度上是因为它不是拘泥于某种特定的体裁而是百花齐放高一下广元月考阅读下面的文字完成下面小题栾恩杰中国探月工程首任总指挥是我国月球与深空探测工程的开创者之一从嫦娥一号到嫦娥五号我国探月工程已实现六战六捷本报特邀栾院士做了一次访谈为我们讲述精彩的探月故事记者为什么要做月球探测栾恩杰我们从年开始筹划中国航天未来发展规划时就把当时的航天工程扩大为空间技术空间应用和空间科学三个部分那么作为空间科学里面的深空探测就被提上议事日程我们提出来要把月球作为第一站月球探测是国际宇航界深空探测领域的第一站也是中国航天界深空探测领域的首选站因为它离地球最近年我国正式开展月球探测工程并将其命名为嫦娥工程记者当时月球探测面临哪些困难栾恩杰测发控体系还有差距我们在离地球七八百公里的测控能力最强但月球离地球三十八万公里这样的距离给地面测控系统带来巨大挑战另外我们还遇到一些从未遇到过的问题比如一些器件或者系统不适于太空环境这就是全新的宇宙环境带来的挑战坦白讲我们没有经验但在这个过程中我们得到了教训提高了认识掌握了知识这是非常重要的在工程当中成长在实践当中成熟这是深空探测的一个重要特点因为之前深空谁也没去过所有探索都是头一次记者中国探月工程实现六战六捷靠的是什么栾恩杰中国航天在高科技领域走到今天可以和国际先进的航天国家对话举国体制发挥了关键作用年月日探月工程三期嫦娥五号任务圆满完成这充分展现了我们科学技术的成熟组织力量的强大举国体制的有效应用在新的历史条件下我们还要进一步发挥新型举国体制优势攻坚克难勇攀科技高峰服务国家发展大局为人类和平利用太空作出新的更大贡献记者航天发展对经济社会有哪些促进作用栾恩杰航天科技对经济社会发展的深刻影响是一个基础性问题和关键性问题当我们认识422到月球探测的技术基础基础技术关键核心技术当这些技术得到突破的时候我们的科技实力必然是强大的航天科技的进步一定会带动整体科技水平的持续进步记者为什么提出大航天概念栾恩杰中国航天事业是在基础工业比较薄弱科技水平相对落后和特殊的国情特定的历史条件下发展起来的中国独立自主地进行航天活动以较少的投入在较短的时间里走出了一条适合本国国情和具有自身特色的发展道路取得了一系列重要成就在此基础上我们提出了大航天概念即把原有的传统意义上的航天工业扩展为空间技术空间技术扩展为空间应用再扩展到空间科学相对原来的航天工业而言就是大航天的概念大航天概念的产生是一次技术分裂也是技术进步的表现促进了航天技术空间技术空间应用空间科技的发展记者搞航天的人要有宇宙般的胸怀栾恩杰美国有位天文学家卡尔萨根他曾经提出一个设想当航天器飞向木星之时能否回过头看看地球从那个位置看地球的时候地球就是一个蓝色的小点从这样一个角度理解空间和地球的关系要看到我们人类的渺小看到人类在宇宙当中的位置也就是说探索浩瀚宇宙对我们的思想观念哲学认知都会产生影响摘编自精彩探月宇宙胸怀人民日报年月日下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是年在中国航天未来发展规划中就明确将月球作为深空探索的第一站年嫦娥工程正式启动由于月球距离地球遥远探月初期我们对月球的测控能力有限这给中国的月球探测带来了巨大挑战基于基础工业比较薄弱科技水平相对落后和特殊的国情特定的历史条件我们提出了大航天概念在浩瀚无际的宇宙中地球也不过只是一个蓝色的小点所谓宇宙般的胸怀就是要意识到人类的渺小下列对材料相关内容概括和分析不正确的一项是记者始终围绕探月主题进行提问从最初开展探月工程的原因问起层层深入最后谈到航天人的宇宙胸怀面对记者的提问栾院士对我们在探月过程中经验不足的问题毫不避讳展现出了中国航天人的坦诚和乐观嫦娥五号任务圆满完成展现出了我国成熟的科学技术同时预示着中国航天可以和国际先522进的航天国家对话航天发展不仅给人类带来经济社会效益还带来了观念的变化可以说航天对于人类生活的影响是方方面面的我国的航天事业取得辉煌的成就是多方面因素共同作用的结果请结合材料概括这些要素高一下广元月考阅读下面的文字完成下面小题江南可采莲刘丽华莲蓬是莲子的房子它梗直颔首在水中江南可采莲莲叶何田田盛夏的江南小城街头随处有推着三轮车卖莲蓬的莲农走走停停地叫卖双手麻利地剥莲蓬抠一把放入小笸箩里嫩绿的莲子粒粒饱满莲蓬莲子一色裁引人注目我走近莲蓬润润的手感能触到莲室里的湿度就知这位大嫂是赶早采的嫩莲蓬我挑拣几只碗口大的一粒粒莲子送进嘴里莲子房房嫩吃鲜莲就吃个嫩嫩才清脆甘香爽口因嫩莲心来不及苦莲肉莲心就一起下咽了后味清凉心肺很受用天是热的莲是凉的人是乐的我的老家江南水乡最宜种莲记得在家时只要看到荷花开得热闹就知道莲蓬一定有个好收成荷花是次第盛开莲蓬也是次第成熟两天就可一采我家的莲蓬是那种寸三莲三粒排列即长一寸质地细腻营养丰富古时为贡莲每到莲蓬成熟时我家荷塘边总会聚集着从城里来的游客他们以荷花荷叶莲蓬当背景用相机拍照那一池田田荷叶如盖如伞风一吹一圈荷叶边翻下来活像一把把挤挤挨挨的绿绸伞荷叶间荷花正闹莲蓬嫩荷花盛开千姿百态有新人赶来拍婚纱照新娘一袭洁白婚纱宛如红荷中一朵亭亭玉立的白荷以纯洁的荷花来寓意美满的婚姻真是绝佳创意游客一来谁也不会空手而归都会买点莲蓬莲子还有菱角我们一般撑起竹篙启动那叶小舟载上游客去采采摘前每人发一根铁钩一支支莲蓬梗带刺不能手碰需用铁钩钩钩近梗攀下莲蓬摘下游客们左右开弓一钩一攀一摘一只只莲蓬归筐他们荡着小舟头顶荷叶手采莲蓬嘴吃莲子个个喜笑颜开当小舟驶入荷塘深处惊起一片水鸟时有姑娘吟诵起李清照的词误入藕花深处争渡争渡惊起一滩鸥鹭仿佛那个九百多年前的女词人呼之即出真感谢那一误让词人体验一把水乡乐趣也留给我们这阕脍炙人口的宋词上年纪的游客唱起洪湖水浪打浪来还学着歌里乡亲采摘的样子采采莲蓬又采采菱角此时有小伙脱口而出菱叶萦波荷飐风荷花深处小船通这是白居易的采莲曲也是我们的采莲曲游客们说我家湘莲越嚼越出味水水的脆嫩甜香谈笑间种莲人与吃莲人的脸上都是满满的喜悦622莲蓬一箩筐一箩筐的采收回家倒在院子的坪地上一家老小剥莲蓬的场景热闹温馨一人一个小板凳围坐在一大堆莲蓬边每人双腿上放一只小笸箩两手忙碌地掰莲室抠莲子抠出的莲子得分拣出老嫩老的丢进共用的大箩筐嫩的留在怀前的笸箩里老的煮吃嫩的生吃一边抠一边谈论莲事说张爹家今年莲蓬长势喜人他的亲家都来帮忙酿制莲子酒卖李伯家莲蓬熟得早已经卖过三回了抠着说着从村邻家飘来了荷叶粉蒸肉香我们姐妹去灶屋里吃几口水蒸荷叶包饭喝几口莲子莲藕菱角肉汤那荷叶的清香渗透进饭粒里沁人心脾但性凉之食不能贪多会伤脾胃所以凡吃不了的鲜莲全晒成干莲子等人收购他们拿去加工成食材药材干莲子是一味健脾胃补心肾益精血的良药母亲用干莲炖猪肚加点生姜片给我们暖胃补益身体那时一家人最爱的是一碗莲子枸杞粥一般要到每年初秋才可喝到因莲子采收了干好了母亲就有兴致从集市购回红枣百合银耳等与莲子配伍的食材那些日子餐桌上时不时会一人一碗那样红红白白的神仙粥喝这个粥时是我家最幸福的时光当然也有不好喝的那是住在莲子里的胚芽即莲心味苦它也是一味药家里谁舌尖发红那是心火上扬母亲必用十根莲心煮水尽管难以下咽但喝上两三回心火就压下去了那些堆放一处的莲蓬壳不会扔掉晒干后也是一味中药叫莲房味苦性温归肝经可化瘀止血莲蓬遍身是宝却以一种颔首谦卑的姿态示人它从污泥里拔起却一身鲜绿洁净看到桌上的莲蓬子我先生也想起了自家采莲蓬他说家里荷塘太小荷叶太密没法弄只小莲船去采采收时就没我家的诗情画意他得下塘去塘底尽是淤泥所以下水前得穿一套废弃的衣服头戴斗笠手持蛇皮袋这样一身装束钻入荷塘毫无美感他一手攀莲蓬一手攥莲蓬摘下一个塞袋里人家南宋诗人徐照是莲蓬摘下留空柄把向船前探水深他是转身下塘采一莲一不小心泥过腰一池莲蓬采下来已是泥人一个不过那些水嫩干净的莲蓬子父子俩挑到农贸市场一卖钱袋子就鼓胀了他的学费书杂费全有了所以他说采莲不道旧衫泥挑蓬吆喝换学钱原来一个个莲蓬盛满了乡愁装满了人间故事摘自人民日报年月日下列对这篇文章思想内容与艺术特色的分析和鉴赏不正确的一项是文章第段运用了比喻引用通感等艺术手法描写荷叶荷花形象地写出了荷叶的繁密嫩绿和荷花的千姿百态文章第段写母亲用干莲炖猪肚莲子枸杞熬粥十根莲心煮水明写莲子的药用功效实722则凸显了母亲的能干文章第段承接上文总结莲蓬遍身是宝同时呼应开头赞美莲蓬低调谦逊且出淤泥而不染的品质文章以莲蓬为线索围绕卖莲蓬采莲蓬掰莲蓬吃莲蓬等场景寄寓了作者对莲蓬深沉的情感文章第段的语言富有美感和文采请从形式和内容上简要赏析文章结尾原来一个个莲蓬盛满了乡愁装满了人间故事有何含意二古代诗文阅读高一下广元月考阅读下面的文言文完成小题王导字茂弘光禄大夫览之孙也父裁镇军司马导少有风鉴识量清远年十四陈留高士张公见而奇之谓其从兄敦曰此儿容貌志气将相之器也初袭祖爵后参东海王越军事时元帝为琅邪王与导素相亲善导知天下已乱遂倾心推奉潜有兴复之志帝亦雅相器重契同友执帝之在洛阳也导每劝令之国会帝出镇下邳请导为安东司马军谍密策知无不为及徒镇建康吴人不附居月余士庶莫有至者导患之会敦来朝导谓之曰琅邪王仁德虽厚而名论犹轻兄威风已振宜有以匡济者会三月上巳帝亲观禊乘肩舆具威仪敦导及诸名胜皆骑从吴人纪瞻顾荣皆江南之望窃觇之见其如此咸惊惧乃相率拜于道左导因进计曰古之王者莫不宾礼故老存问风俗虚己倾心以招俊义况天下丧乱九州分裂大业草创急于得人者乎顾荣贺循此士之望未若引之以结人心二子既至则无不来矣帝乃使导躬造循荣二人皆应命而至由是吴会风靡百姓归心焉自此之后渐相崇奉君臣之礼始定俄而洛京倾覆中州士女避乱江左者十六七导劝帝收其贤人君子与之图事时荆扬晏安户口殷实导为政务在清静每劝帝克己励节匡主宁邦于是尤见委杖情好日隆朝野倾心号为仲父帝尝从容谓导曰卿吾之萧何也永嘉末迁丹阳太守加辅国将军导上笺曰昔魏武达政之主也荀文若功臣之最也封不过亭侯仓舒爱子之宠赠不过别部司马以此格万物得不局迹乎导忝荷重任谨送鼓盖加崇之物请从导始帝下令曰导德重勋高孤所深倚诚宜表彰殊礼拜宁远将军寻加振威将军愍帝即位征吏部郎不拜选自晋书王导传注局迹谨慎小心的样子下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是822古之王者莫不宾礼故老存问风俗虚己倾心以招俊义况天下丧乱九州分裂大业草创急于得人者乎古之王者莫不宾礼故老存问风俗虚己倾心以招俊义况天下丧乱九州分裂大业草创急于得人者乎古之王者莫不宾礼故老存问风俗虚己倾心以招俊义况天下丧乱九州分裂大业草创急于得人者乎古之王者莫不宾礼故老存问风俗虚己倾心以招俊义况天下丧乱九州分裂大业草创急于得人者乎下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是司马古代官名一般指中央政府中掌管军政和军赋的长官历代地位与职务有不同文中指将军的属官理军事禊古代风俗一种祭祀活动人们于三月上句的巳日三国魏以后是三月三日到水边洗濯嬉游以祈福消灾江左即长江以东的地区中国古代以中原为文化中心因而地理上习惯以东为左以西为右比如豪右闾左闾左指富家大户魏武即魏武帝曹操魏武帝是曹操的儿子曹丕称帝后朝廷追封给曹操的谥号谥号一般分为美谥恶谥和平谥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是王导自小气质不凡深受赏识他少年时代就风度出众被当时的社会名士张公预言有将相之才后在东海王司马越处任参军王导善于审时度势直言正谏他劝谏元帝要笼络江南人心应先礼遇顾荣贺循这两位江南名士意见被元帝采纳江南归附王导致力安抚百姓安定国家洛阳沦陷后他建议收服任用避乱的中原难民从而使荆扬二州人民富裕被元帝视同萧何王导为官清廉反对封侯过滥王导旁征博引指出封赏应该谨慎施行并主动交还朝廷的赏赐和荣誉以身作则纠正时弊把文中画横线的句子翻译成现代汉语及徙镇建康吴人不附居月余士庶莫有至者导患之导为政务在清静每劝帝克己励节匡主宁邦高一下广元月考阅读下面这首唐诗完成小题922新柳杜牧无力摇风晓色新细腰争妒看来频绿阴未覆长堤水金穗先迎上苑春几处伤心怀远路一枝和雨送行尘东门门外多离别愁杀朝朝暮暮人注金穗指柳丝下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是前四句诗紧扣标题摹绘特定时间背景下的景物为之后抒发情感做铺垫第六句将雨和柳这两个意象交汇在一起烘托出一种清新的气氛尾联写离别的无奈多表明离别境况无法逃避杀突出了离愁之深本诗由物感怀借助柳这意象及折柳送别的传统表达了心中的情感本诗包含了多种情感请结合全诗简要分析高一下广元月考补写出下列句子中的空缺部分氓中写男子变化无常三心二意的诗句是离骚一诗表达诗人自己坚持高洁志行而不怕千难万险九死不悔的忠贞情怀的诗句是曹操短歌行中用比喻手法表现渴望得到有才学的人的句子是三语言文字运用高一下信阳开学考阅读下面的文字完成下面小题作为鲁迅笔下改造文章的祖师曹操不蹈袭前人成法不断追求新变其对音乐之贡献中国古代重要乐种清商乐便创始于曹操清商乐兴起于曹魏时期此时文坛较活跃的是建安文人团体的核心人物三曹曹操曹丕曹植他们不仅促成乐府民歌的文人化转型更让清商乐曹操于之际不废吟咏他填写的乐府诗如蒿里行短歌行等在当时就众口相传风靡一时曹操基于现实主义创作手法兼以宏伟之想象对乐府诗的体制进行了大胆革新发壮心抒豪情表现出尚实精神与通达作风通过曹操对汉乐府的改造拓宽了乐府音乐的创作领域与艺术表现力这对中国音乐史的走向乃至清商乐的形成均产生了深远影响历经年的岁月流转清商乐依然依次填入文中横线上的成语最恰当的一项是不容小觑风生水起厉兵秣马流光溢彩1022不容小觑声名鹊起戎马倥偬熠熠生辉非同小可风生水起戎马倥偬流光溢彩非同小可声名鹊起厉兵秣马熠熠生辉文中画波浪线的句子有语病下列修改最恰当的一项是通过曹操对汉乐府的改造增强了乐府音乐的创作领域与艺术表现力这对清商乐的形成乃至中国音乐史的走向均产生了深远影响曹操对汉乐府的改造拓宽了乐府音乐的创作领域与艺术表现力这对清商乐的形成乃至中国音乐史的走向均产生了深远影响通过曹操对汉乐府的改造拓宽了乐府音乐的创作领域并增强了其艺术表现力这对中国音乐史的走向乃至清商乐的形成均产生了深远影响曹操对汉乐府的改造拓宽了乐府音乐的创作领域并增强了其艺术表现力这对清商乐的形成乃至中国音乐史的走向均产生了深远影响文中四处画横线的标点符号使用不恰当的一项是高一上仁寿期末在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过个字检查体温一年以来逐渐成为人们出入各种公共场所的必要环节行人缓缓经过之时红外热成像设备瞬时捕捉到人体的红外影像那些屏幕中花花绿绿的图案看起来颇为新奇暖色部分代表了高温冷色部分代表了低温都无法逃脱热红外仪的法眼电视机顶盒无线路由器照明的灯泡都闪耀着表示高温的红色就连藏匿在角落的摄像头也被红外热成像仪一眼识破摄像头散发着热量在相对低温的背景中暴露了身份而空调冷气出风口附近的空气餐桌上泡着冰块的可乐则呈现蓝色甚至暗紫虽然图案颜色花花绿绿那只是仪器带给我们的假彩色体验在默认的颜色标尺中我们可以更换各种颜色的定义采用不同颜色的标尺用不同色彩代表不同的温度只要存在温差画面就会变得绚烂无比高一下广元月考参照下面的示例选择合适的物象使用博喻的修辞手法写一个句子要求不考虑句式语言生动有表现力1122例层层的叶子中间零星地点缀着些白花有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如刚出浴的美人仿句四写作高一下广元月考阅读下面的材料根据要求写作年月毛泽东给当时在苏联学习的两个儿子写信说只有科学是真学问将来用处无穷根据第八次中国公民科学素养调查结果显示我国公民科学素养水平相当于日本年为加拿大年为和欧盟年为等主要发达国家和地区在世纪年代末的水平同时也低于中国接受高等教育的人群比例中国有的人信任科学在受访的个国家中拥有最高的科学信任度媒体报道最新发布的年度科学现状指数年度调查报告显示自疫情暴发以来中国民众对科学的信任度超过大多数国家但这期间也出现了许多稀奇古怪的对付病毒的说法如高度白酒可抗新冠病毒高温可抗新冠病毒结果有人用热水泡脚把脚烫伤大量喝水保证喉咙湿润可以防新冠病毒读了以上材料你有怎样的感悟与思考请结合材料写一篇文章1222答案解析部分答案知识点社会科学类理解概括文本主要内容筛选并整合文本信息解析点评本题考查考生对原文内容的理解和分析能力解答此类题目应先明确题干的提问方式然后浏览选项到文中圈出相关的句子再进行比对设题的误区如下因果关系不当于文无据以偏概全说法过于绝对化变未然为已然等本题考查分析论点论据和论证方法的能力答题时注意第一步逐项审查每一个选项有几个分句分句与分句之间是什么关系一般的有因果条件假设目的等关系第二步比对每一分句的意义在原文是否有依据分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据本题考查学生筛选信息和辨析内容的能力解答此类题目考生应先明确题干所问然后再到文中找到选项的内容进行比对一看内容是否吻合二看选项所答与题干所问是否一致考查的其实是学生的细心和耐心格律诗的发端在唐代错由文中南齐有七言的永明体为格律诗的滥觞可知格律诗发端于南齐故答案为并对当代中华诗歌新高峰的美好前景进行展望无中生有原文表述是就必须充分利用几千年积累的中华诗歌传统广泛采用曾经创造大量优秀作品的各种体裁体式并大胆创造新的体裁体式进行创作只有这样才能迎接当代中华诗歌新高峰的到来只是说迎接当代中华诗歌新高峰的到来并没有对当代中华诗歌新高峰的美好前景进行展望故答案为最重要的要求夸大其词原文为诗歌体裁的多样化是其中的一个重要要求而且体裁也变得丰富起来不合文意原文为唐宋后出现诸体并行的局面并不是到了唐宋以后诗歌体裁才丰富起来的格律诗相对于其他体裁的诗歌要优秀无中生有由文中各种体裁对于表达表现各种题材内容各得其宜各展其长而不能简单地判定谁优谁劣可知格律诗并不一定比其他体裁的诗歌优秀故答案为答案具有前瞻眼光合理筹划中国航天未来发展规划面对挑战吸取经验教训掌握知识举国体制作用巨大组织力量强大1322知识点体会重要语句的丰富含意新闻报刊对话访谈类理解概括文本主要内容筛选并整合文本信息解析点评此题考查对文章内容的理解能力解答此类题要在整体感知与理解文本内容的基础上根据选项的设置从内容观点等角度来分析根据选项内容在原文中找到选项对应的信息源要把所有的信息源全部找到其次要把选项与原文材料进行比较找到两者表达的信息是否完全一致核实选项是否完整准确地传达了原文的信息对于有多个信息源的选项要辨别选项是否全部概括了所有信息本题考查对文章有关内容的概括和分析能力其做法是全面准确地把握文章的内容并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析判断进而推理概括本题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力解答本题应根据对文意的理解从文本中筛选出主要信息然后运用文中词语概括作答基于基础工业比较薄弱科技水平相对落后和特殊的国情特定的历史条件错误原文是中国独立自主地进行航天活动以较少的投入在较短的时间里走出了一条适合本国国情和具有自身特色的发展道路取得了一系列重要成就在此基础上我们提出了大航天概念选项曲解文意故答案为同时预示着中国航天可以和国际先进的航天国家对话曲解文意原文是说中国航天在高科技领域走到今天可以和国际先进的航天国家对话并非探月工程三期嫦娥五号任务圆满完成预示着中国航天可以和国际先进的航天国家对话故答案为题干要求概括我国的航天事业取得辉煌的成就的要素可以从国家体制科学家态度等角度进行分析由我们从年开始筹划中国航天未来发展规划时就把当时的航天工程扩大为空间技术空间应用和空间科学三个部分那么作为空间科学里面的深空探测就被提上议事日程我们提出来要把月球作为第一站可知我国在太空探索方面具有前瞻性在年就已经开始筹划中国航天未来发展规划由这就是全新的宇宙环境带来的挑战坦白讲我们没有经验但在这个过程中我们得到了教训提高了认识掌握了知识这是非常重要的在工程当中成长在实践当中成熟可知我国太空探索的科研人员不惧挑战总结经验教训掌握了知识由中国航天在高科技领域走到今天可以和国际先进的航天国家对话举国体制发挥了关键作用年月日探月工程三期嫦娥五号任务圆满完成这充分展现了我们科学技术的成熟组织力量的强大举国体制的有效应用可知国家体制发挥了巨大作用答案1422精用动词传神生动一钩一攀一摘形象描绘出采莲的乐事整散结合节奏顿挫文段整散句结合富于变化之美句式参差错落有致引述诗文典雅优美文段大量引用古诗词使采莲充满诗情画意富于美感盛满了乡愁指作者由买莲蓬而回忆家乡关于莲蓬的家事乡俗莲蓬勾起了作者的乡愁装满了人间故事指莲蓬让作者及其丈夫想到了许多跟莲蓬有关的故事游人采莲赏荷的体验众人剥莲蓬的热闹温馨母亲用干莲子做菜熬粥煮水的幸福丈夫回忆采莲换学费的艰辛等莲蓬中有作者对其的独特认知与感怀饱含了作者对莲蓬的无限赞美与喜爱知识点分析文本的结构概括文本的主题分析文体特征和表现手法体会重要语句的丰富含意赏析文本的内涵品味精彩语句的表达艺术散文解析点评本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏解答本题既要对文章进行整体的把握又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时要仔细分忻选项中赏析的每一个重点对文章的内容人物语言观点等进行分析概括注意结合语境本题考查学生赏析文段表达效果的能力解答本题可从形式和内容两个角度分析形式从用词句式的角度分析内容从引用诗句写出的内容分析本题考查学生理解句子含义的能力解答本题先读懂文本再从浅层含义和深层含义的角度进行分析深层含义需要结合文章主题分析如盖如伞为比喻荷花正闹莲蓬嫩是引用没有通感故答案为游客们左右开弓一钩一攀一摘一只只莲蓬归筐他们荡着小舟头顶荷叶手采莲蓬嘴吃莲子个个喜笑颜开文段中精用动词传神生动一钩一攀一摘形象描绘出采莲时的快乐荡顶采吃几个动作连续起来把采莲吃莲蓬的喜悦生动呈现出来画面感强引人联想他们荡着小舟头顶荷叶手采莲蓬嘴吃莲子是整句采摘前每人发一根铁钩一支支莲蓬梗带刺不能手碰需用铁钩钩钩近梗攀下莲蓬摘下是散句文段整散句结合句式参差错落有致富于变化之美读起来抑扬顿挫富有节奏感误入藕花深处争渡争渡惊起一滩鸥鹭菱叶萦波荷飐风荷花深处小船通古诗词的引用能激发读者联想使采莲充满诗情画意更富于美感引述诗文充实了文章内容使语言典雅优美盛满了乡愁指作者买莲蓬时不由忆起我的老家江南水乡最宜种莲记得在家时进而回忆家乡关于莲蓬的家事乡俗想起采莲的乐事和种种美好是莲蓬勾起了作者的乡愁装满了人间故事指上文中由莲蓬引起的相关回忆游客们左右开弓一钩一攀一摘一只只莲蓬归筐他们荡着小舟头顶荷叶手采莲蓬嘴吃莲子个个喜笑颜开一家人最爱的是一碗莲子枸杞1522粥一般要到每年初秋才可喝到因莲子采收了干好了母亲就有兴致从集市购回红枣百合银耳等与莲子配伍的食材那些日子餐桌上时不时会一人一碗那样红红白白的神仙粥喝这个粥时是我家最幸福的时光我先生也想起了自家采莲蓬得下塘去塘底尽是淤泥父子俩挑到农贸市场一卖钱袋子就鼓胀了他的学费书杂费全有这些都是跟莲蓬有关的故事游人采莲赏荷的体验众人剥莲蓬的热闹温馨母亲用干莲子做菜熬粥煮水的幸福丈夫回忆采莲换学费的艰辛等莲蓬遍身是宝却以一种颔首谦卑的姿态示人它从污泥里拔起却一身鲜绿洁净因为多方面接触了解莲蓬作者对莲蓬有独特认知与感怀采莲蓬带给人快乐莲蓬有益身心健康还能助人成才结尾句饱含了作者对莲蓬的无限赞美与喜爱答案等到元帝调转去镇守建康当地吴人不亲附他过了一个多月士人和老百姓没有一个来拜见元帝王导很忧虑王导管理政事力求清静安民经常劝导元帝约束自己砥砺节操辅助君王安定国家知识点翻译断句概括分析文化常识解析点评本题考查学生文言断句能力解答此类题目应先把句子代入原文结合语境理解句子的大概意思然后要注意一些常见的句尾句首标志性的词语句子结构的对称文中词语充当的成分句子成分的省略叙事内容的变化等此题考核理解古代文化常识的能力文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓官职的变迁建筑的名称年号谥号庙号一些文书的名称官场的一些礼节朝廷的一些机构典章制度行政区划还有一些避讳的说法等平时注意积累尤其是课本的注释的相关内容答题时还要注意结合语境的含义作答本题考查概括归纳文章内容的能力解答这类题的方法是抓住题干读全读准在阅读题目时须读全读准题干切忌走马观花放回原文概括信息特别是在官职人物的行为实效方面应仔细查对原文的词句全面理解综合分析本题考查文言文翻译的能力文言文语句翻译首先要找出专有名词即人名地名官职等然后再看有否特殊句式最后再确定关键字进行翻译一般为直译文言文的翻译最基本的方法就是替换组词保留省略对古今异义的词语要替换对古今词义大体一致的词语则组词对特殊的地名人名等要保留对古汉语中的同义反复的词语可以省略其中一个有些虚词不必1622要或难于恰当翻译出来的也可以省略附参考译文王导字茂弘是光禄大夫王览的孙子王导父亲王裁任镇军司马王导年少时风度气质出众才识气量深远十四岁的时候陈留那一姓张的名士见到他后感到惊异对王导的堂兄王敦说看这少年的容貌志气是个做将相的人开始承袭祖上的爵位后来在东海王司马越处任参军当时元帝司马睿为琅邪王和王导平日关系友善亲密王导知道天下已乱于是全心全意辅助元帝暗中立下兴复国家的志愿元帝也特别器重王导二人融洽得如同挚友元帝在洛阳时王导常劝他到自己的封国去恰巧赶上元帝出京去镇守下邳就请王导担任安东司马参与军事谋划王导尽智尽力等到元帝调转去镇守建康当地吴人不亲附他过了一个多月士人和老百姓没有一个人来拜见元帝王导很忧虑恰逢王敦来见王导对他说琅邪王仁德虽然厚重但是名望还轻哥哥您威名已经远扬应当有匡正扶助琅邪王的办法正赶上三月上巳节日元帝亲赴水边观看人们洗濯他坐着便轿仪表威严庄重王敦王导和许多名流都骑马跟在后面吴人纪瞻顾荣都是江南有声望的名士他们暗中察看见到元帝这样威严全都很敬畏于是相互引领着跪拜在路旁王导于是献计说古代为帝王的没有不以宾客之礼对待故老探访各地风俗谦卑虚心以招揽天下贤士况且现在天下衰败混乱国家分裂您的大业刚刚开创正是急需人才的时候顾荣贺循都是这里有名望的人不如把他们拉到身边来以拉拢人心这两个人来了那就没有不来的了元帝于是派王导亲自拜访贺循顾荣两人都接受邀请到元帝的府中这样吴地人士纷纷前来拜见百姓归心于元帝自此之后逐渐尊奉元帝君臣关系开始确立不久京城洛阳沦陷中原上层男女十有六七都到江南避乱王导功元帝选用其中有才能有品德之人和他们一起谋划大事这时荆州和扬州社会安定人口众多王导管理政事力求清静安民经常劝导元帝约束自己砥砺节操辅助君王安定国家于是王导倍受元帝依靠重用两人感情一天比一天深厚朝野上下都敬慕他称之为仲父元帝曾赞赏地对王导说你就是我的萧何啊永嘉末年迁任丹阳太守加拜辅国将军王导上疏说从前魏武帝是政教通达的英杰荀文若荀彧作为最显赫的功臣也不过是被封为亭侯仓舒曹冲是曹操的爱子也不过赠别部司马依此来推究其他事物怎能不谨慎小心呢我不称职地担当重任郑重地送还鼓盖等礼崇之物请从我开始司马睿下令说王导声望厚重功勋卓著我非常信赖他实在应当用特殊的礼1722仪表彰他于是授职宁远将军不久又加封振威将军愍悯帝即位后王导被任命为吏部郎不接受任命句意古代为帝王的没有不以宾客之礼对待故老探访各地风俗谦卑虚心以招揽天下贤士况且现在天下衰败混乱国家分裂您的大业刚刚开创正是急需人才的时候莫不宾礼故老中故老作宾语之后断开存问风俗中存问属于同义复合词之间不能断开风俗作宾语之后断开据以上分析排除况表递进关系引出天下丧乱九州分裂大业草创这一组对称结构并列结构之间断开排除故答案为指富家大户错误应指贫苦人民也可借指戍边的兵士故答案为他建议收服任用避乱的中原难民从而使荆扬二州人民富裕错误根据文意选拔的是难民中有才德的户口殷实也不是人民富裕而是人口众多时荆扬晏安户口殷实与前文也没有因果关系而是后文清静治国克己励节匡主宁邦的背景故答案为得分点徙指调动官职调任调转附亲附庶百姓患担心忧虑为政管理政事务力求克约束励节砥砺节操匡辅助答案首联侧面烘托新柳的柔美可爱表达了对新柳的喜爱颔联作者把自己比作那未覆长堤的新柳无法和上苑的金穗相比表达了诗人怀才不遇的复杂心情最后两联重点人们思念着远方的亲人东门门外大多是将要离别的人抒发了惜别之情知识点表达技巧类题目思想内容观点态度感情类题目解析点评本题考查考生对诗歌的综合鉴赏能力采用了客观选择题的形式各选项内容涉及了对诗歌的题材结构情感的鉴赏解答此类题型首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景逐句翻译诗句然后把握诗歌的意象分析诗歌营造了什么样的意境领悟作者表达了怎么样的思想情感再对照选项一一确认得出答案本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力此类试题解答时答题时要注意结合诗歌的标题注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析对于情感的把握可以从题材入手同一类题材往往都表达这类似的情感可以从抒情议论的句子入手这些句子是直接表达思想感情的地方可以从作者和创作背景入手做到知人论世可以从题目入手题目往往交代了诗歌1822的主要内容创作的缘由和主要表现的思想感情可以从景物形象入手景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情烘托出一种清新的气氛错误此处联系上句几处伤心怀远路可知此处是烘托出一种哀伤的气氛故答案为首联无力摇风晓色新细腰争妒看来频意思是新柳没有力量在风中摇曳早上的颜色更加嫩绿这细小的身腰是如此的美丽以至于引来人们的嫉妒致使人们争相前来观赏无力将新柳拟人化突显其柔弱摇表现微风下新柳的风姿看来频指新柳惹人频来欣赏侧面烘托新柳的柔美可爱表达了诗人对新柳的喜爱颔联绿阴未覆长堤水金穗先迎上苑春意思是时间很短绿荫还没有覆盖住长堤的河水人家作为金黄的嫩柳丝就在皇家园林喜迎春天了此处影射有些人如新柳能够占有富贵的春色自己却失意离别与春色无缘作者把自己比作那未覆长堤的新柳无法和上苑的金穗相比表达了诗人怀才不遇的复杂心情最后两联几处伤心怀远路一枝和雨送行尘东门门外多离别愁杀朝朝暮暮人这两联写伤心的人们思念着路途遥远的亲人柳丝和着泪雨伴着轻尘东门霸桥旁看多了离别那些朝暮在一起的亲人一脸的愁容此处抒发了惜别之情答案士也罔极二三其德亦余心之所善兮虽九死其犹未悔青青子衿悠悠我心知识点名句名篇解析分析本题考查学生默写常见的名句名篇的能力易错字罔亦衿故答案为士也罔极二三其德亦余心之所善兮虽九死其犹未悔青青子衿悠悠我心点评本题考查学生默写常见的名句名篇的能力考查名篇背诵分为直接性默写和理解性默写两种类型解答此类题要求学生平时既要注意记忆积累同时在此基础上加以理解应用和赏析答题时看清题目要求本题属于理解性默写写错字和漏字添字均不能得分答案知识点标点符号的使用成语的使用语序不当搭配不当成分残缺或赘余解析分析第一组不容小觑指不能小看不能轻视非同小可指情况严重或事情1922重要不能轻视语境是说曹操不蹈袭前人成法不断追求新变其对音乐之贡献不能小看故应选不容小觑这样就排除了两项第二组风生水起形容事情做得有生气蓬勃兴旺声名鹊起形容名声突然大振知名度迅速提高语境是说建安时期的核心人物三曹父子不仅促成乐府民歌的文人化转型更让清商乐的知名度大增故选声名鹊起进而排除第二处是风生水起的两项第三组厉兵秣马指磨好兵器喂饱战马形容准备战斗也比喻事前做好准备工作戎马倥偬形容军务繁忙语境是说作为政治家军事家的曹操在军务繁忙的闲暇之际不废吟咏故选戎马倥偬第四组流光溢彩本义是流动的光影满溢的色彩形容光芒耀眼色彩明亮光像在流动色彩像要溢出来一般用在形容车灯霓虹等有时也用来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽熠熠生辉形容光彩闪耀的样子语境是说历经年的岁月流转清商乐依然熠熠生辉故选做这种题的关键是平时要积累一些典型的病句特征善于从语法的角度分析先抓主干再看搭配和语序等方面有无毛病原句的毛病之一是滥用介词通过造成主语缺失病因之二是搭配不当原句的拓宽和表现力不搭配应在表现力前加一个动词增强项介词通过没有删掉主语依旧缺失另外增强和后面的领域不搭配项主要毛病是拓展和后面的表现力不搭配项滥用介词通过造成主语缺失另外对中国音乐史的走向乃至清商乐的形成的表述属于语序不当乃至连接的是有递进关系的两个部分应先是对清商乐的形成有影响然后才是对中国音乐史的走向的影响项修改正确故选项曹操曹丕曹植是对三曹的解释说明应紧挨着三曹即应将曹操曹丕曹植放在三曹之后原句的句号之前故选故答案为点评此题考查正确使用成语的能力成语主要有语意内涵不明褒贬误用对象错配似是而非四种误用方式成语只能分类记忆没有什么捷径如果不知道意思一切方法都失灵所以要注意此题考查学生辨析并修改病句的能力首先应熟知病句的类型最常用的判别方法是划分句子结构成分先看主谓宾再看定状补判断句子是否存在成分残缺赞余搭配不当结构混乱语序不当等问题如果结构上没有问题可从逻辑意义上分析看是否有表意不明句意关系不当等问此题考查辨析病句能力要了解病句的类型并能对句子做语法分析本题考查正确使用标点符号的能力要熟记标点符号的使用规则结合语境具体分析标点符号分为点号标号符号三大类点号表示口语中不同长短的停顿标号表示书面语言里词语的性质2022或作用书名号用于书名篇名报纸名刊物名等需要结合语境内容分析答案凡是能够发热的电器和电子设备只写其中一个也可但这种颜色与我们肉眼看到的内容无关但颜色与实际物品无关红色暖色代表高温区域暗紫色冷色表示低温区域知识点语言表达简明准确鲜明生动解析分析第一空根据都无法逃脱热红外仪的法眼可知此处说的是对象范围再根据热红外仪的特点强调能够发热的电器和电子设备即可第二空根据虽然的提示词下句应用转折连词但再根据那只是仪器带给我们的假彩色体验可知应强调颜色与看到的无关等内容第三空根据默认的颜色标尺从上文找到颜色对应的内容暖色部分代表了高温冷色部分代表了低温表示高温的红色低温的背景呈现蓝色甚至暗紫据此表述即可故答案为凡是能够发热的电器和电子设备只写其中一个也可但这种颜色与我们肉眼看到的内容无关但颜色与实际物品无关红色暖色代表高温区域暗紫色冷色表示低温区域点评本题考查学生语言表达之情境补写的能力填写衔接句主要从陈述对象的一致虚词的运用句式选用情感基调前后的逻辑顺序的角度组织语言作答答案参考示例小屋的出现点破了山的寂寞增加了风景的内容山上有了小屋好比一望无际的水面飘过一片风帆辽阔无边的天空掠过一只飞雁是单纯的底色上一点灵动的色彩是山川美景中的一点生气一点情调两岸都是悬崖峭壁累累垂垂的石乳一直浸到江水里去像莲花像海棠叶儿像一挂一挂的葡萄也像仙人骑鹤乐手吹箫女排队员的一记重扣激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声像海涛击岸像山洪爆发像飞瀑倾泻知识点仿写句式解析分析例句是朱自清的名句前半部分运用拟人的手法后半部分一连用了三个比喻句构成博喻从不同角度形容荷花的美考生写作时注意围绕物象从不同角度运用比喻手法进行描绘至少运用三个比喻句注意本体与喻体之间要具有相似点语言流畅生动故答案为小屋的出现点破了山的寂寞增加了风景的内容山上有了小屋好比一望无际的水面飘过一片风帆辽阔无边的天空掠过一只飞雁是单纯的底色上一点灵动的色彩是山川美景中的一点生气一点情调两岸都是悬崖峭壁累累垂垂的石乳一直浸到江水里去像莲花像海棠叶儿像一挂一挂的葡萄也像仙人骑鹤乐手吹箫女排队员的一记重扣激起了全场经久不息的欢呼声和鼓掌声像海涛击岸像山洪爆发像飞瀑2122倾泻点评本题考查学生语言表达之仿写句子的能力和正确使用修辞手法的能力解答本题既要选择一个合适的物象又要正确运用博喻的修辞手法使语言生动有表现力答案范文擎科学之炬照未来之境多年前罗马鲜花广场烧死布鲁诺的火焰至今仍令我们心悸年五四青年对赛先生的呼喊至今仍在我们耳畔激荡新冠肺炎疫情防控攻坚时习近平总书记打赢疫情防控人民战争要坚持向科学要答案要方法的指示为我们明确方向我们应高擎科学之炬照亮未来之境千百年来人类科学探索的跫音从未消歇以科学精神武装头脑我辈方可昂首阔步自信前行何为科学精神是唯实求真的精神是崇尚理性的精神是批判质疑的精神是勇于开拓的精神唯求真方能越过繁花妖娆的迷阵唯崇尚理性方能跨过无知和愚昧的沼泽唯敢于质疑大胆批判才能穿过权威设置的厚壁障唯不断开拓进取才能邂逅一重又一重旖旎的风景以科学精神武装头脑未来之境无限美好愿我们以科学精神武装头脑求真务实与理性为伴能独立思考鲁迅曾把中国社会分为两个阶段想做奴隶而不得的时代和暂时坐稳了奴隶的时代封建专制的漫漫长夜造成不少国人盲从前方风景无限美好我们却缺少跨越到篱笆那边的勇气没有这种勇气求真理性和开拓都成了妄谈抗疫关键期不少人听信双黄连可抑制新型冠状病毒的谣言在各大药店门口排起长队争抢岁的青年李某燃听信某位气功大师停食治病的建议停食天最后死去网络社会信息芜杂真伪难辨我辈须独立思考大胆质疑不盲从如此方能眼目清明自信前行愿我们以科学精神滋养思想勇于探究与科学共振有不断开拓的襟怀民族科技发展任重而道远我辈焉能不弘毅国人愿意走近科学不断创新我们的科技才能不断发展牛顿因砸在头上的苹果而发现万有引力瓦特因关注水沸腾时茶壶的跳动现象而发明蒸汽机生活方寸地科学大乾坤老师们在授课时将科学精神多融入课堂我们每位学子读书声科学声声声入耳善于思考勇于探究才能将科学精神之光照亮我们的现实照亮我们的未来华罗庚先生曾言面对悬崖峭壁一百年也看不出一条缝来但用斧凿能进一寸进一寸得进一尺进一尺不断积累飞跃必来突破随之的确科学发展任重而道远不做旁观者躬身入局才能邂逅山水那边奇伟瑰怪之景愿你我将科学精神镌刻于心让民族科技发展枝叶葳蕤入苍穹其华灼灼璨人心知识点材料作文2222解析分析本道作文题共三则材料第一则材料为名人引语通过建国初期毛主席的话向我们阐述了科学的重要性材料二向我们展示了十几年前我国公民科学素养水平方面还不乐观与其他国家还存在较大差距的客观现实而材料三则向我们展示了当今我国国民科学素养高速提升的可喜局面以及其中仍有待提高的现状这说明科学在个人发展和国家发展方面一直都是不容忽视的议题虽然国家发展的几十年来我们的国民科学素养得到了很大的提升但仍存在很大的提升空间这也将是我们将来一直需要关注的议题因此我们在写作中可以针对材料一展开阐述科学对于个人发展和国家发展的重要性对此的描述可有理也可有据阐明了重要性后我们可综合材料二和材料三的现状论述我们个人整个国民群体政府等不同层面应当如何学习科学知识改善科学观点应当做好哪些行动才能促进国民科学素养的持续性提高立意科学于己于民于国之重要性科学素养应当可持续发展科学之路道仍阻且长点评本题考查材料作文的写作材料作文的写作我们要先认真阅读所给的材料抓关键词仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向如果是比喻寓言类材料先概括材料大意再通过寻找与生活的对应点深入理解题旨第二步选择恰当角度立意构思要选取那些最能表现题旨的角度第三具体作文时要恰当巧妙使用材料一般来说引用材料有两种形式即直接引用和间接引用化用根据文体的不同使用材料也有不同一般而言写成议论文开头最好引述材料以便更好地提出自己的观点其他文体也不能完全脱开材料要在恰当的地方直接和间接引用一下材料否则容易造成于材料疏远的感觉